荷塘月色2017打印版.docxVIP

荷塘月色【学习目标】Aim１．记住本文的重点字词（字音、字形、字义）、文学常识。２．找出本文运用的修辞手法并能简述其效果。３．说出本文景物描写的特点，归纳情景交融的妙处。４．能够准确写出文章中寄寓的思想感情。【情境设计】说到荷花，大家应该都不陌生，它是古典诗词曲中经常使用的意象。周敦颐老先生曾称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。写荷花的诗句也是很多的，比如： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋.杨万里《晓出静慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。北宋. 李清照《一剪梅》 清水出芙蓉，天然去雕饰。唐?李白《经乱离后，天恩流夜郎，忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》）同样是写荷花，今天，我们就一起跟随散文大师朱自清先生作心灵漫步，去游荷塘上月色，品荷香月韵。来看看朱自清笔下的《荷塘月色》有怎样的一番韵味。【问题导学】一、初读课文1．解题荷塘，指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色，则点明了时间，是一个有月亮的夜晚。2．写作背景朱自清在青年时代曾参加过“五四”运动,向往过俄国十月革命,后来也投身过反对北洋军阀的斗争。1927年蒋介石叛变革命，中国革命处于低潮，蒋介石、汪精卫的法西斯暴行激起中共党人和广大革命人民的奋起反抗，同时引起一部分正直的知识分子的不满和谴责。朱自清是一位有正义感的作家。他不满于反动派的血腥屠杀，但因受阶级的局限，没勇气正视血淋淋的现实，只能用消极态度表示不满和反抗。《荷》正是通过“我”在荷塘月夜的独步、深刻地表现了作者在时代的政治低下寂寞、苦闷、彷徨无路的情绪和出污不染、洁身自好的情操。3.找出本文出现的生字，并能结合课下注释理解并识记生字。二、细读课文1.文中哪些句子可以体现作者的“不宁静”？请做简要分析。_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _2.本文的文眼是哪句？课文分为几部分？结构有什么特点？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.试分析文章用了哪些修辞手法。_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ 三、精读课文1、试将文中第四五自然段改写成一副对联或一首五言绝句。【知识拓展】素材积累（1）海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）（2）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（李白《古朗月行》）（3）月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头》）（4）明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》）（5）湖光秋月两相和，潭面无风境未磨。（刘禹锡《望洞庭》）（6）深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）（7）吹灯窗更明，月照一天雪。（袁枚《十二月十五日》）（8）初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。（缪氏子《赋新月》）（9）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）（10）凉月如眉挂柳湾。越中山色镜中看。（戴叔伦《兰溪棹歌》）（11）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）【典例应用】读下面这首诗，回答问题喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。【注】蔡家亲：表亲1．前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。_______________________________