云学习系统解读.pptVIP

*;目录;前 言;系统定义 在云计算环境中，围绕学习服务，以心理学、教育学、知识工程和系统工程的理论为指导，建立云知识、云任务、云资源、云组件、云网站和学习者认知结构等关键模型，利用软件架构和Web互动技术开发的、具有互动探究特色的、开放式可持续发展的、个性化、分布式学习系统。 是互动探究式学习资源开发、交易、运行与进化的技术规范 ;云网站架构;关注三朵云;设计目标 建立互动、探究、游戏化、可进化的资源技术标准 实现互动探究式资源开发与共享，人人会做，超现实效果 实现Web型组件化互动学习软件开发、应用,通过网络组织开发 实现资源分层开发机制，快速进行活动和学习资源开发, 实现五分钟设计活动、十分钟设计互动课件的快速化开发要求 满足复杂大型知识库和精品学习资源开发要求 通过网络组织开发 实现云网站机制，让学校和老师24小时拥有自己的网站 实现知识定位系统，学记录、学习分析与个性化适配 ;特色 以学习者为主体 以人脑在学习过程的特征规律为参考，设置情境，激发动机、训练能力、培养兴趣，提高成绩和素质 以知识为核心 网络化表示知识，表示知识学习要求,匹配学习资源，管理学习过程，实现闭环控制和个性化推送 以互动探究为资源特色 人与知识互动，操作学习对象或与之关联的对象、包括观光、把玩、探索、实验、模仿、训练、重构、游戏、评价、合作协同，发现等 人与人互动，设置活动流程，配置活动型组件和学习资源 ;开放式可持续成长策略 资源商店机制 学习组件程序商店机制 云网站机制 云客户端机制;学习任务颗粒化 ; 知识模型 ;知识表示形态;知识运用; 多维度变焦 学习分析 ;;PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具;iCOM互动学习组件原型 ;浏览器 ;Web 定位;组件 学习评价机制 ;;组件分类 活动型 在当前的学习知识资源环境下，能直接提供人与人之间互动，具有管理和控制功能的组件。 学习型 通用组件 按数据对象设计的互动组件，如互动文本，互动视频 科目通用组件 按科目某类学习对象，设计的互动学习组件，例如英语中的词汇、句子等学习对象的类别，词汇型组件???宝瓶收妖… 专用组件 为固定学习对象设计的互动组件，如勾股定理探索器;组件容器(iCOM Container) 一个能够包含iCOM的iCOM,叫做组件容器 浏览器,最大的iCOM容器 HTML元素,也是iCOM容器,object和embed属于HTML元素 iCOM作为容器容纳iCOM时, 产生新的应用互动机制 组件邮局 (iCOM POST) 实现组件之间通信和控制 其他特性 跨平台,主要开发语言AS、JS和Java UI多语种I18N机制，语言包分离，支持通过Web进行L10N 柔性布局，自动适应不同屏幕 ;组件组织管理 树形组织 等效组件 严格等效 学习对象相同，任务评价指标相同 一般等效 学习对象相同 利用等效组件机制，可以实现资源个性化成长式进化 随着iCOM组件不断积累丰富 在运行时间，系统提供等效组件给学习者 学习者选用后等效组建后，自动记录 再次运行进入时课件加载记录的iCOM ;集中式;课件写作器BlosMX 目标 活动设计，5~15分钟 课件设计，10~30分钟 要求 所见所得 便捷高效 进展 近两年开发 ;PART3 诺亚舟云学习系统 关键技术及工具;互动视频iVideo 基于视频的知识互动性用，包括设计器和播放器 组件容器型组件。 进展 近三年开发，完成V1.0 ;文章排版工具;语义/词汇库管理工具;克隆化网站设计器 目标 一般编辑人员，24小时设计，产生一个云学习子站。 进展 实现了原型开发 ; ;PART5 诺亚舟云学习系统 合作意向;PART6 诺亚舟云学习系统优学派介绍;Linux系统，潮流科技，应用市场20万应用，基于“云学习”系统的互动U学;800MHz ARM 11, 8GB 闪存+512MB 内存+WiFi,安卓2.2，独创网页控制AIR，运行Flash应用，最高性价比 ;互动U学;优学派;远程桌面与投影;ip; 传 统 学 习 类 程 序;云学习将深刻影响人类学习进程, 提升教育信息化核心竞争力