2018春人教版七年级数学下册第7章课时教学课件：7.1.1有序数对共14张PPT.ppt

7.1 平面直角坐标系 第七章 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对 1.理解有序数对的概念；（重点） 2. 体会序数对的意义，会用有序数对表示物体的位 置. （重点、难点） 学习目标 周末小明父子俩去电影院看国产大片《湄公河行动》，买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号.怎样才能既快又准地找到座位？ 思考1：在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？ 思考2：你认为确定一个位置需要几个数据？ 有序数对的定义及应用 问题1：只给一个数据第２列”，你能确定老师要找的学生是谁吗？ 问题2：给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定是谁了吗？ 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 第3排 第2列 （2,3） （列数，排数） 约定:列数在前，排数在后 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.记做（a, b）. 1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？ 2)在电影票上,“7排9号”与“9排7号”中的9的含义有什么不同？ 3)如果将“7排9号”简记作（7，9），那么“9排7号”如何表示 ? (7，11)表示什么含义？ 做一做： “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 (3,2) (4,3) (3,3) (4,5) (5,4) (5,5) (7,4) (7,3) (8,3) (1,1) (1,2) 思考：在地球上如何确定城市的位置？ 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置. 北京： 东经116° 北纬40° 1.这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了？ A （5、9） B （x，y） E （b，9） C 4，6 D （a b） × √ × × √ 2. 如图，点A表示３街与５大道的十字路口，点B表示５街与３大道的十字路口.如果用(3,5) 　 (4,5)　　　 (5,5) (5,3)表示由A到B的一条林荫道，那么你能用同样的方式写出由A到B的其他路径吗？ １街　 ２街　　３街　 ４街　 ５街　　６街 ６大道 ５大道 ４大道 ３大道 ２大道 １大道 Ａ B 5 预 明 满 万 次 4 中 活 此 成 学 3 祝 英 天 ！ 动 2 球 里 区 生 大 1 功 片 打 习 圆 A B C D E 3.如右图，方块中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来. (A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) (E,3) (E,1) (C,5) (D,4) (A,1) (D,3) 预 祝 此 次 片 区 活 动 圆 满 成 功 ！ ８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (9,6) (8,5) (3,7) (6,8) (7,4) (2,2) (3,3) （5,2） 4.已知大门的位置,用有序数对表示学校里的各个地点. 通过今天的学习, 能说说你的收获和体会吗? 你有什么经验与收获让同学们共享呢？ 回顾与反思 有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（a,b）. 有序数对 点的位置 思想方法： 概 念： （a,b）与（b,a）表示的是两个不同的位置. 回顾 ? 注意点：