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第32课时 梯形 一、梯形 一组对边_____，另一组对边_______的四边形. 二、等腰梯形 1.定义：两腰______的梯形. 2.性质：(1)等腰梯形__________的两个角____； (2)等腰梯形的两条对角线_____. 3.判定：___________两个角_____的______是等腰梯形. 平行 不平行 相等 同一底边上 相等 相等 同一底上 相等 梯形 三、直角梯形 有一个角是_______的梯形叫做直角梯形. 【核心点拨】 1.在证明四边形是梯形时，一定要说明“另一组对边不平行”，这一点解题时容易被忽略. 2.对于梯形问题的解决，通常是添加辅助线将其转化为平行四边形与三角形的组合图形，再运用相关知识加以解决. 直角 【即时检验】 1.等腰梯形中一个锐角为70°，则另外三个角分别为 ____________________. 2.在四边形ABCD中，AD∥BC，但AD≠BC，若使它成为等腰梯形，则需添加的条件是___________________. 3.已知梯形的上底为3，下底为6，高为4，则其面积为___. 70°，110°，110° AB=CD或∠ABC=∠DCB 18 一般梯形与直角梯形 【例1】(2011·苏州中考)如图，已知四边形ABCD是梯形，AD∥BC，∠A=90°，BC=BD，CE⊥BD，垂足为E. (1)求证：△ABD≌△ECB； (2)若∠DBC=50°，求∠DCE的度数. 【思路点拨】(1)先根据已知条件推出∠ADB=∠EBC，∠A=∠CEB，然后证明全等； (2)根据等腰三角形的性质与三角形的内角和求∠EDC，进而求∠DCE. 【自主解答】(1)∵AD∥BC，∴∠ADB=∠EBC. 又∵CE⊥BD，∠A=90°，∴∠A=∠CEB. 由BC=BD，∴△ABD≌△ECB. (2)∵∠DBC=50°，BC=BD，∴∠EDC=65°. 又∵CE⊥BD，∴∠CED=90°. ∴∠DCE=90°-∠EDC=25°. 【规律总结】 梯形的性质 1.梯形的上下两底平行； 2.梯形问题一般转化为三角形问题解决. 【对点训练】 1.(2012·南通中考)如图，在梯形ABCD中，AB∥CD,∠A+∠B= 90°,AB=7 cm,BC=3 cm,AD=4 cm,则CD=__cm. 【解析】如图，作DE∥BC交AB于E点，则∠DEA=∠B, ∵∠A+∠B=90°,∴∠A+∠DEA=90°,∴ED⊥AD. ∵BC=3 cm,AD=4 cm,∴EA=5 cm, ∴CD=BE=AB-AE=7-5=2(cm). 答案：2 2.(2012·滨州中考)我们知道“连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线”，“三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半”.类似地，我们把连接梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线.如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，点E，F分别是AB，CD的中点，那么EF就是梯形ABCD的中位线.通过观察、测量，猜想EF和AD，BC有怎样的位置和数量关系？并证明你的结论. 【解析】结论为：EF∥AD∥BC，EF= (AD+BC).理由如下： 如图，连接AF并延长交BC于点G. ∵AD∥BC，∴∠DAF=∠G， 在△ADF和△GCF中， ∴△ADF≌△GCF， ∴AF=GF，AD=GC. 又∵AE=EB，∴EF∥BG，EF= BG, 即EF∥AD∥BC，EF= (AD+BC). 【高手支招】梯形的中位线 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AM=BM,CN=DN， MN叫做梯形的中位线，则有MN∥AD∥BC，且MN= (AD+BC). 【技巧点拨】 直角梯形常见的两种辅助线 1.作法：作如图所示的辅助线. 结论：出现一个矩形和一个直角三角形. 2.作法：作如图所示的辅助线. 结论：出现一个平行四边形和一个直角三角形. 等腰梯形的性质 【例2】(2012·南充中考)如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是AD延长线上的一点，且CE=CD，求证：∠B=∠E. 【思路点拨】 【自主解答】∵四边形ABCD为等腰梯形，AD∥BC， ∴∠B=∠BCD,∠BCD=∠CDE,∴∠B=∠CDE, 又∵CD=CE,∴∠CDE=∠E,∴∠B=∠E. 【规律总结】 利用等腰梯形解决问题的两种思路 1.对称性 等腰梯形是轴对称图形，可以通过轴对称性探讨其性质. 2.转化 等腰梯形问题一般都要转化为直角三角形、等腰三角形、矩形、平行四边形等解决. 【对点训练】 3.(2012·黄冈中考)如图，在梯形ABCD中，AD∥BC,AD=4,AB=CD=5,∠B=60°,则下底BC 的长为______. 【解析】如