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第二课时 唯物主义和唯心主义 第二课 百舸争流的思想 一、哲学的基本问题 思维与存在的关系问题 即:意识与物质 谁决定谁 思维能否正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 (唯物主义) (唯心主义) 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 (可知论) (不可知论) 自学探究 1、如何划分唯物主义和唯心主义? 2、唯物主义的三种基本形态的优缺点? 3、区分唯心主义的两种基本形态 4、哲学史上的两个对子 唯物主义、唯心主义 P12 思考:哲学史上的两个基本派别是什么?它们的根本分歧分别是什么? (一)唯物主义的三种基本形态: 1、第一种:古代朴素唯物主义: 古代朴素唯物主义 认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。 进步性:否认神创论,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。 局限性:①只是猜测,没有科学依据。②把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化。 英国化学家约翰·道尔顿在1803年发表“原子说”,提出所有物质都是由原子构成。 阅读下列材料,回答问题。 伽森狄和霍尔巴赫是形而上学唯物主义的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为:原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上所有的事物,都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。简言之:原子就是物质,就是世界的本原。 上述材料体现了哪一种唯物主义的观点?这种观点有什么优点和局限性? 近代形而上学唯物主义 【扩展】近代形而上学唯物主义也叫近代机械唯物主义。 2、第二种:近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原。 进步性:克服了朴素唯物主义的直观性、猜测性,丰富和发展了唯物主义。 局限性:①把物质归结为原子②机械性、形而上学性 ③唯心史观 小测(一): 1、古代朴素唯物主义,否认世界是神创造的,认为世界是______,坚持了_________的根本方向,本质上是________。但这些观点只是一种可贵的_____,没有________;它把物质归结为____________。 2、近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了_________。它认为______是世界的本原。具有_______、 _________和历史观上的 __________等局限性。 物质的 唯物主义 正确的 猜测 科学依据 具体的物质形态 唯物主义 原子 机械性 形而上学性 唯心主义 判断一下哪些是古代朴素唯物主义,哪些是近代形而上学唯物主义? ①形存则神存,形谢则神灭 ②气者,理之依也(气:元气,理:理念,一种客观精神) ③世界是一团永恒燃烧的活火 ④“水”是万物的“始基” ⑤生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 ⑥天地合而万物生,阴阳接而变化起 ⑦狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成 ⑧培根:万物的基础是原始物质,是基本元素 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义的缺陷和不足在于: ①陷入了二元论 ②没有科学依据,具有直观性、猜测性 ③把物质归结为具体的物质形态 ④把世界的本原归结为原子 A、①② B、②④ C、③④ D、②③ D 中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”,认为宇宙万物都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行和变化所构成。 A、坚持了唯物主义的基本方向,但缺乏科学依据 B、具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 C、正确地揭示了物质世界的基本规律,是科学的世界观和方法论 D、是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别 A 3、第三种:辩证唯物主义和历史唯物主义 (马克思主义哲学) 基本观点:1、世界的本质是物质,物质第一性,意识第二性;2、意识具有主观能动性。 评价:正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益…… 代表人物:马克思、列宁、毛泽东、邓小平等 认为物质决定意识,意识对物质有能对作用,这是( ) A、唯心主义哲学的根本观点 B、辩证唯物主义的根本观点 C、近代唯物主义的根本观点 D、古代唯物主义的根本观点 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三者的共同之处在于: A、都认为物质是世界的本原 B、都把物质归结为具体的物质形态 C、都认为原子的属性就是物质的属性 D、都正确地揭示了物质世界的基本规律 A 一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨论“存在就是被感知”的问题,不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道:“在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?” 贝克莱

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