2012高一物理课件 3.1 探究形变与弹力的关系 9（粤教版必修1）.ppt

同学们仔细观察几个实验，看看观 察到什么现象？它们有什么共同 点？ 一、认识形变 现象： 1、牙膏被挤出来了，牙膏瓶瘪下去了。 2、石头飞出去了，拉长的橡皮筋缩回去了。 3、海绵凹下去了。 共同点：物体的形状或者体积发生了改变， 这就是形变。 1、形变的种类 1)、压缩形变 2)、拉伸形变 3)、弯曲形变 4)、扭曲形变 2、形变的大小 光线“放大”装置 二、弹力 1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力 2、产生的条件：直接接触并发生形变 3、弹力的方向：弹力总是力图使物体恢复原状，弹力的方向总是与发生形变的物体恢复原状的趋势相 同，并且作用在对它施加外力的物体上。 一般情况下，凡是支持物对物体的支持力， 都是支持物因发生形变而对物体产生弹力。 所以支持力的方向总是垂直于支持面而指向 被支持的物体。 应用弹力的例子 分析以下静止物体所受的弹力 假设法判断弹力 步骤： 1、假设其不存在弹力，分析物体的运动情况。 2、判断物体的运动情况是否与提设相矛盾。 3、得出结论：若不矛盾，则假设成立，即不存在弹力；反之则假设不成立，即存在弹力。 形变的大小 归纳总结 知识拓展与延伸 1、了解物理学家罗伯特.胡克的贡献 2、了解光线放大装置的原理 3、制作简易的玻璃