【金榜教师课件】（人教版）2014届八年级物理同步：运动的描述 （中考一轮复习通用，含详解）.ppt

* * 运动的描述 体验1 物体位置的变化 活动：将铅笔盒、课本分别放在课桌上，比较铅笔盒和课本之 间的位置变化。 活动1：铅笔盒不动，推动课本，使其运动； 活动2：将铅笔盒放在课本上，推着课本和铅笔盒一起运动。 (1)活动1中，铅笔盒与课本之间的位置_______________(选 填“发生”或“没发生”)变化。 (2)活动2中，铅笔盒与课本之间的位置_______________(选 填“发生”或“没发生”)变化。 提示：(1)发生 (2)没发生 体验2 物体的运动和静止 活动1：站在道路旁边，观看路两旁的树。 活动2：坐在行驶的汽车上，观看车外路两旁的树。 (1)在活动1中，看到的树是_______(选填“静止”或“运动”) 的。 (2)在活动2中，看到的树是_______(选填“静止”或“运动”) 的。 提示：(1)静止 (2)运动 1.什么叫做机械运动？ 2.什么叫做参照物？如何判断物体的运动和静止？ 3.运动和静止相对性的含义是什么？ 探究1 机械运动 结合“体验1”中的活动，思考以下问题： 1.课本做了机械运动的依据是什么？ 提示：以桌面上的任一点为标准可以看出：课本与该点的位置 发生了变化，所以说课本做了机械运动。 参考答案：课本的位置发生了变化。 2.你还能列举出日常生活中哪些物体运动的事例？ 提示：找出日常生活中物体的位置与原位置发生变化的事例