2015年中考数学复习课件+教学案+练习第20讲三角形与全等三角形.docVIP

第20讲　三角形与全等三角形 陕西《中考说明》 陕西2012～2014年中考试题分析考点归纳 考试要求 年份 题型 题号 分值 考查内容 分值比重考点1三角形的相关概念、性质及重要线段 1.了解三角形的有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线)会画出任意三角2.掌握并探索三角形中位线的性质；3.会证明三角形的内角和定理及推论(三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角)；4.三角形的三条角平分线交于一点(内心)；5.三角形的三边的垂直平分线交于一点(外心) —— —— —— —— —— ——考点2全等三角形的性质和判定 1.了解全等三角形的概念；2.掌握并探索两个三角形全等的条件；3.掌握若两个三角形的两边及其夹角(或两角4.掌握全等三角形的对应边、对应角分别相等；5.会证明直角三角形全等的判定定理 解答题 18 6 全等三角形的判定与性质选择题 7 3 全等三角形的判定解答题 18 6 三角形全等的判定与性质 4.2　　从上表和近几年陕西中考试题来2013年第7题分值为3分；关于全等三角形的判定与性质是解答题第18题的常考点分值为6分题目比较简单主要是找出图中的全等三角形进而进行相关证明．而对三角形的相关概念、性质及重要线段单独考查的较少但在综合题中常常会用到三角形的知识如在几何题中求角度会用到三角形内角和定理因此学好三角形是解决几何综合题的基础不容忽视．预计在2015年的中考中解答题第18题仍会考查全等三角形的判定与性质也可能会涉及三角形 1．三角形的边、角关系三角形的任意两边之和__大于__第三边；三角形的内角和等于____；在同一个三角形中大边对大角小边对小角__．三角形的一个外角__等于__和它不相邻的两个内角的和；三角形的一个外角__大于__任何一个与它不相邻的内角．三角形的分类(1)按边分类(2)按角分类 3．三角形的主要线段(1)角平分线：一个角的顶点和这个角的平分线与对边的交点之间的线段叫做三角形的角平分线；三角形三条角平分线(2)中线：连接三角形的一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线；三角形三条中线的交点叫三角形的重心．(3)高：三角形的一个顶点和它对边所在直线的垂线段叫做三角形的高；三角形三条高线的交点叫三角形的垂心．(4)中位线：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线．(5)垂直平分线：三角形三边的垂直平分线的交点叫三角形的外心它到各顶点的距离相等；锐角三角形的外心在形内钝角三角形的外心在形外直角三角形的外心在斜边中点．全等三角形的性质和判定(1)性质：全等三角形对应边相等对应角相等．注意：全等三角形对应线段(中线高)相等；对应角的平分线相等；全等三角形的周长、面积也相等．(2)判定：__两边和夹角__对应相等的两个三角形全等()；__两角和夹边__对应相等的两个三角形全等()；__两角和其中一角的对边__对应相等的两个三角形全等()；__三边__对应相等的两个三角形全等()；__斜边和一条直角边__对应相等的两个直角三角形全等()． 一个防范按边分类时一定要注意等边三角形也是一种等腰三角形不要把它单独分出来．选择题中经常把它作为一个错误项出现；按角分类时每一个角都是锐角的三角形才是锐角三角形只要有一个角是直角或者有一个角是钝角就能判定它是直角三角形或者是钝角三角形但已知两角都为锐角时要计算出第三角才能作出判定．两种思考途径(1)当图形明显具有对称性(轴对称或中心对称)或旋转性时思考途径是：2)图形不具有明显的对称性或旋转性此时要证明两个三角形全等在思考上的关键是找准对应关系．其方法是：已知条件中相等的角、边对应则它们所对的边、角对应；欲证相等的边、角对应它们所对的边、角也是对应的；最后所余的一组边、一组角分别对应．三种基本思路(1)有两边对应相等时找夹角相等或第三边对应相等；2)有一边和一角对应相等时找另一角相等或夹等角的另一边相等；(3)有两个角对应相等时找一对边对应相等．另外在寻求全等条件时要善于挖掘图形中公共边、公共角、对顶角等隐含条件．四种思考方法(1)顺推分析：从已知条件出发运用相应的定理分别或联合几个已知条件加以发展一步一步地去靠近欲证目标；(2)逆推分析：从欲证结论入手分析达到欲证的可能途径逐步沟通它与已知条件的联系从而找到证明方法；(3)顺推分析与逆推分析相结合；(4)联想分析：对于一道与证明过的题目有类似之处的新题目，分析它们之间的相同点与不同点，尝试把对前一道题的思考转用于现在的题目中，从而找到它的解法． 六种全等模式(1)“公共角”模式；(2)“公共边”模式；(3)“对顶角”模式；(4)“角平分线”模式；(5)“平移”模式；(6)“旋转”模式． 1．(2013·陕西)如图在四边形ABCD中对角线AB＝ADB＝CD若连接AC相交于点O