2016年中考数学模拟试题汇编详解：二元一次方程(组)及其应用.docVIP

二元一次方程(组)及其应用 一．选择题 1．如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形，公共边只用一根火柴棍．如果搭建正三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且正三角形的个数比正六边形的个数多6个，那么能连续搭建正三角形的个数是（　　） A．222 B．280 C．286 D．292 【分析】设连续搭建三角形x个，连续搭建正六边形y个，根据搭建三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且三角形的个数比正六边形的个数多6个，列方程组求解 【解答】解：设连续搭建三角形x个，连续搭建正六边形y个． 由题意得，， 解得：． 故选D． ．已知方程组的解是，则方程组的解是（ ） A． B． C． D． 小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏，小龙对小刚说：“把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子”．小刚却说：“只要把你的给我，我就有10颗”．如果设小刚的弹珠数为x颗，小龙的弹珠数为y颗，则列出的方程组是（　　） A． B． C． D． 【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 【分析】设小刚的弹珠数为x颗，小龙的弹珠数为y颗，根据题意，列方程组即可． 【解答】解：设小刚的弹珠数为x颗，小龙的弹珠数为y颗， 由题意得， x+y=10，x+y=10 化简得，． 故选A．. （2016·上海市闸北区·中考数学质量检测4月卷）方程组的解是（ ▲ ）（A） ； （B） ； （C） ； （D）． 湖南省岳阳市十二校联考解方程组：． 【考点】解二元一次方程组． 【专题】计算题． 【分析】方程组利用代入消元法求出解即可． 【解答】解：将①代入②得：5x+2x﹣3=11， 解得：x=2， 将x=2代入①得：y=1， 故方程组的解为：． 【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 某班级劳动将全班分成个小组，若每小组11人，则余下1人；若每小组12人，则有一组少4人.( ) A.3组 B.5组 C.6组 D.7组 答案：D 二．填空题 1．(2016·重庆巴蜀 ·一模）从﹣，﹣1，0，1这四个数中，任取一个数作为m的值，恰好使得关于x，y的二元一次方程组有整数解，且使以x为自变量的一次函数y=（m+1）x+3m﹣3的图象不经过第二象限，则取到满足条件的m值的概率为　 　． 【分析】首先由题意可求得满足条件的m值，然后直接利用概率公式求解即可求得答案． 【解答】解：∵关于x，y的二元一次方程组有整数解， ∴， ∴m的值为：﹣1，0，1； ∵一次函数y=（m+1）x+3m﹣3的图象不经过第二象限， ∴， 解得：﹣1＜m≤1， ∴m的值为：0，1； 综上满足条件的m值为：0，1； ∴取到满足条件的m值的概率为： =． 故答案为：． 2．(2016·重庆巴南 ·一模）二元一次方程组的解为　　　　　　． 【分析】方程组利用代入消元法求出解即可． 【解答】解：， 把①代入②得：2x+x﹣1=5， 解得：x=2， 把x=2代入①得：y=1， 则方程组的解为． 故答案为：． 【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法． 某公司销售甲、乙两种球鞋，去年卖出12200双，今年甲种鞋卖出的量比去年去年增加6%，乙种球鞋卖出的数量比去年减少5%，两种球鞋的总销量增加了50双．求去年甲，乙两种球鞋各卖出多少双？若设去年甲种球鞋卖了x双，乙两种球鞋卖了y双，则根据题意可列方程组为　　． 【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 【分析】设去年甲种球鞋卖了x双，乙种球鞋卖了y双，根据条件“去年卖出12200双，今年甲种鞋卖出的量比去年去年增加6%，乙种球鞋卖出的数量比去年减少5%，两种球鞋的总销量增加了50双”建立方程组即可． 【解答】解：设去年甲种球鞋卖了x双，乙两种球鞋卖了y双，则根据题意可列方程组为 ． 故答案为：． 的方程组的解满足，求的取值范围. 答案： 解： 由①+②得： 由②-①得： 由题可得： 解得k1 2．(2016·山西大同 ·一模）(1)计算： (2)已知x，y满足方程组 ，求的值. 答案：（1） （2）化简得x-y=-2 ∴2x-2y=