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- 2018-04-24 发布于四川
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2016年新课标人教版八年级上第十二章全等三角形能力测试数学试题含答案解析
2015—2016学年度第一学期新课程素质能力测试八年级(上)
数学试题 第十二章 全等三角形
时限:100分钟 满分:120分 命题人:郑晓波
班级____姓名_____得分_____
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的,请把其代号填在答题栏中相应题号的下面)。
1、下列方法中,不能判定三角形全等的是: ( )
A.SSA B.SSS C.ASA D.SAS
2.如图从下列四个条件:①BC=B′C, ②AC=A′C,③∠A′C=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个A.1处 B. 2处 C. 3处 D.4处
2题图 3题图
4、如图,△ABE≌△ACD,AB=AC,BE=CD,∠B=50°,∠AEC=120°,则∠DAC的度数等于( )
A.120° B.70° C.60° D.50°
4题图 5题图 6题图
5、某同学把一块三角形的的玻璃打碎成3块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是:( )
A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带去
6、如图所示,AB=CD,AD=BC,则图中的全等三角形共有.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于( )A. 60° B. 50° C. 45° D. 30°
8题图 9题图 10题图
9.如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为( )
A. 40° B. 35° C. 30° D. 25°△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为点D和点E,AD,CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,则CH的长为( )△ACD全等的是( )
A. △ACF B. △ADE C. △ABC D. △BCD
11题图 12题图 13题图
12、如图所示,AO=BO,CO=DO,连接AD,BC,设AD,BC交于点P,结论:①△AOD≌△BOC;
②△APC≌△BPD;③点P在∠AOB的平分线上。以上结论中 ( )
A.只有①正确 B.只有②正确 C.只有①②正确 D.①②③都正确
二、填空题(本大题4小题,每小题3分,共12分)
13.如图所示,已知AB=DC,AD=BC,E,F是DB上两点且BE=DF,若∠AEB=100°,∠ADB=30°,则∠BCF= .
14.如图,在△ABC和△FED, AD=FC,AB=FE,当添加条件 时,
就可得到△ABCFED.(只需填写一个你认为正确的条件)△ACB的外角平分线,由D出发,作点D到BC,AC和AB的垂线DE,DF和DG,垂足分别为E,F,G,则DE,DF,DG的数量关系是 。
如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=
三、解答题(本大题共72分):
17、(12分)如图,BE⊥AC、CF⊥AB于点E、F,BE与CF交于点D,DE=DF,连结AD .
求证:(1)∠FAD=∠EAD (2)BD=CD .
17题图
18、(12分)如图:在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,
在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG。
求证:(1)AD=AG,(2)猜测AD与AG的位置关系,并给出证明。
18题图
19、(12分)已知:如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC
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