2017-2018学年高中数学(人教A版)必修三课时提升作业:1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句含答案试卷分析详解2017-2018学年高中数学(人教A版)必修三课时提升作业:1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句含答案试卷分析详解.docVIP
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课时提升作业()
输入语句、输出语句和赋值语句
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.下列语句书写正确的个数是 ( )
①INPUT “”,a,b
②PRINT 10
③3=x
④x+y=0
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】选B.由三种语句的书写格式及其功能知,只有②正确,①,③,④都错误.
2.下列赋值语句正确的是 ( )
A.S=S+i2 B.A=-A
C.x=2x+1 D.P=
【解析】选B.在程序语句中乘方要用“^”表示,所以A项不正确;乘号“*”不能省略,所以C项不正确;D项中应用SQR(x)表示,所以D项不正确;B选项是将变量A的相反数赋给变量A,则B项正确.
【补偿训练】
A.x+3=y-2 B.d=d+2
C.0=x D.x-y=5
【解析】选B.根据赋值语句特点可知,赋值号左边应该是一个变量,不能是常数或多个变量,更不能带有运算,故A,C,D错误.B项含义是把d+2的值赋给d,是正确的.
3.(2015·承德高一检测)下列所给的运算结果正确的有 ( )
①ABS(-5)=5; ②SQR(4)=±2;
③5/2=2.5; ④5/2=2;
⑤5MOD2=2.5; ⑥3^2=9.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解析】选B.根据运算符号及函数的功能知,①,③,⑥正确,②,④,⑤不正确,故选B.
【补偿训练】“x=”;x在屏幕上输出的结果为 ( )
A.5=5 B.5 C.5=x D.x=5
【解析】选D.由输出语句可知,“x=”为提示语言,直接执行.
4.程序输出的结果A是 ( )
INPUT “A=”;1
A=A2
A=A3
A=A4
A=A5
PRINT
【解析】选D.该程序输出的结果为A=1×2×3×4×5=120.
【补偿训练】
a=3
b=-5
c=8
a=b
b=c
c=a
PRINT
END A.-5,8,-5 B.-5,8,3
C.8,-5,3 D.8,-5,8
【解析】选A.依次执行各赋值语句后,最后a,b,c的值分别为-5,8,-5.
5.(2015·鞍山高一检测)执行如图算法语句后的结果为 ( )
INPUT “x,y=”;x,y
A=xy
B=x MOD y
C=Ay+B
PRINT A,B,C
END (运行时从键盘上依次输入16和5)
A.80,1,401
B.80,3,403
C.80,3.2,403.2
D.80,3.2,404
【解析】选A.第一句输入x=16,y=5,第二句A=16×5=80,第三句B取16除以5的余数,所以B=1,第三句C=80×5+1=401.
【补偿训练】
A=2
A=A+2
A=A+6
PRINT
【解析】选C.结合赋值语句可知A=2,A=A+2=4,A=A+6=10.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(2015·苏州高一检测)下列给变量赋值的语句中,
①5=a,②a+2=a,③a=b=4,④a=2a
其中正确的序号是 .
【解析】①错,因为赋值语句的左右两边不能对换,赋值语句是将赋值号右边表达式的值赋给赋值号左边的变量;②错,赋值语句左边是一个变量,而不是代数式;③错,因为赋值语句不能把一个值同时赋给两个变量;④项正确.
答案:④
【补偿训练】5”,“x=x+1”是某一程序先、后相邻的两个语句给出以下说法①x =35的意思是此式与算术中的式子是一样的
②x=35是将数值赋给
③x=35可以写为5= x;
④x=x+1语句在执行时“”右边的值是执行后左边的值是
其中说法正确的序号是 .
【解析】赋值语句中的“=”与算术中的“=”是不一样的,式子两边的值也不能互换,从而只有②④正确.
答案:②④
7.下列语句执行完后,A,B的值各为 .
A=2
B=3
B=AA
A=A+B
B=A+B
END 【解析】A=2,B=2×2,即B=4,
A=A+B,即A=2+4=6,
B=A+B,即B=6+4=10.
答案:6,10
【补偿训练】
a=1
b=2
c=a-b
b=a+c/b
PRINT
END 输出结果为 .
【解析】执行第三句后,c=-1,执行第四句后,b=0,故输出a=1,b=0,c=-1.
答案:1,0,-1
8.(2015·大庆高一检测)下面程序的运行结果为 .
a=2
b=3
c=4
a=b
b=c+2
c=b+4
d=(a+b+c)/3
PRINT “”;d
END 【解析
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