2017年中考数学一轮复习导学案直角三角形.docVIP

20.直角三角形题组练习一（问题习题化） 1.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， CD是斜边BC上的中线，CE是斜边BC上的高线. （1）如果∠A=30°，∠B=______；AC：AB：BC=________. （2）如果AC=6，BC=8，则 ①AB=______；CE=______；CE=_______； ②△ABC外接圆的半径=_________； ③△ABC内切圆的半径=________； （3）△ABC～_______～________； 2. 已知关于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a﹣c）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长． （1）如果x=﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由； （2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由； （3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根． 知识梳理 内 容 知识技能要求 直角三角形的有关概念； 了解 直角三角形的性质与判定；勾股定理以及勾股定理的逆定理 掌握 题组练习二（知识网络化） 3．如图，是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌，经测量得到如下数据：AM=4米，AB=8米，∠MAD=45°，∠MBC=30°，则警示牌的高CD为　　米（结果精确到0.1米，参考数据：=1.41，=1.73）． 4．如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=7，点E为BC上