2017年秋北师大七年级数学上《4.5多边形和圆的初步认识》同步练习含答案.docVIP

5 多边形和圆的初步认识 基础巩固 1.（题型一）若某一个顶点与和它不相邻的其他各顶点连接，可将多边形分成七个三角形，则这个多边形是（ ） A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形 2.（题型二）若将一个圆分割成四个小扇形，它们的圆心角的度数之比为1∶2∶3∶4，则这四个小扇形中圆心角度数最大的是______°. 3.（题型一）已知从十边形的一个顶点出发，可以引m条对角线，这些对角线可以把这个十边形分成n个三角形，则m+n=__________. 4.（题型二）如图4-5-1，将圆分成A，B，C三个扇形，且半径长为3 cm. （1）求扇形C的面积； （2）求扇形A和B的圆心角的度数. 图4-5-1 能力提升 5（题型三）如图4-5-2的图案是由边长相等的黑.白两色正方形按一定规律拼接而成的，依此规律，第6个图案中的白色正方形有几个？ 第1个 第2个 第3个 图4-5-2 6.（知识点1）图4-5-3中的四个图形都是平面图形.观察图b和表中对应的数值，回答下列问题. a b c d 图4-5-3 图形编号 a b c d 顶点数（V） 7 边数（E） 9 区域数（F） 3 （1）数一数每个图形各有多少个顶点.多少条边，这些边围出多少个区域，并将结果填入上表； （2）根据表中数值写出图中平面图形的顶点数.边数.区域数之间的一种关系；（用V，E，F表示） （3）如果一个平面图形有20个顶点和11个区域，利用（2）中得出的关系，求出这个平面图形有多少条边. 答案 基础巩固 1.D解析：从n边形的一个顶点出发的对角线把n边形分成（n-2）个三角形，则将多边形分成七个三角形对应的多边形是九边形.故选D. 2.144解析：四个小扇形的圆心角的度数分别为360°×=36° ，360°×=72°，360°×=108°，360°× =144°，所以四个小扇形中圆心角度数最大的是144°. 3.15解析：因为从n边形的一个顶点出发，可以引（n-3）条对角线，把n边形分成（n-2）个三角形，所以当n为10时，可以引7条对角线，把十边形分成8个三角形.所以m=7，n=8，所以m+n=15. 4.解：（1）扇形C所占的百分比是1-15%-=60%，扇形C的面积是60%×π×32=5.4π（cm2）. （2）扇形A的圆心角的度数是360°×15%=54°，扇形B的圆心角的度数是360°×=90°. 能力提升 5.解：第1个图案中，白色正方形的个数为8；第2个图案中，白色正方 形的个数为13=5+8；第3个图案中，白色正方形的个数为18=5×2+8；……所以第n个图案中，白色正方形的个数为5（n-1）+8.所以第6个图案中，白色正方形的个数为5×5+8=33. 6.解：（1）如下表. 图形编号 a b c d 顶点数（V） 4 7 8 10 边数（E） 6 9 12 15 边数（E） 3 3 5 6 （2）V+F-E=1. （3）由（2）可知，这个平面图形有20+11-1=30（条）边.