2017年 各区一模试题分类汇编(基础运用-默写).docxVIP

2017年各区一模试题分类汇编基础·运用——默写【2017 东城一模】3.默写（共8分）（1），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1分）（2）《木兰诗》中描写军营苦寒生活的诗句是：，。（2分）（3）“云”作为中国古典诗歌常见的意象，很早就被人们关注，并进入诗歌审美之中。如杜甫《望岳》中“荡胸生曾云”，写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀；崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨；李清照《渔家傲》中“”则展现出一幅辽阔、壮美的晨景图。（2分）（4）初中的学习生活即将结束，你的好朋友小琪，因为父母工作调动，要去别的城市读高中，你们将不能经常见面了。临别之际，你准备引用名家诗句送给小琪，希望你们即使天各一方，也能感受彼此的思念与祝愿。下面诗句中，哪一项最适合送给小琪？说说你的理由。（3分）A.此中有真意，欲辨已忘言。B.但愿人长久，千里共婵娟。C.山回路转不见君，雪上空留马行处。D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。选择：理由：答案：3.（共8分）（1）箫鼓追随春社近（1分）（2）朔气传金柝（1分） 寒光照铁衣（1分）（3）白云千载空悠悠（1分） 天接云涛连晓雾（1分）（4）B（1分） 答案示例：“但愿人长久，千里共婵娟”表现的是兄弟虽远隔千里，但希望彼此珍重，在远别的时光里共赏美好的月色，表达了对亲人的思念与美好的祝愿。这与小琪即将和朋友远离，不能常见，但希望友谊长存，感受彼此的思念与祝愿的情形、心愿相符。（2分）【2017 西城一模】5.默写（共7分）（1）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（1分）（2）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分）（3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分）甲：当春乃发生乙：甲：春蚕到死丝方尽乙：【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。（4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分）诗句：，。理由：答案：5.（1）答案：学诗谩有惊人句 （１分，该空有错不得分）　　　（2）答案：蒙络摇缀　　　　（１分，该空有错不得分）　　（3）答案示例：谁家新燕啄春泥 ；春眠不觉晓　评分标准：2分。每空１分，答出任意含有“春”字的诗句，该空有错不得分。　（4）答案示例：诗句：会当凌绝顶，一览众山小。理由：同学在纸上写的句子是为追求心中梦想，不断进取的意思，饱含着对同学的勉励。我选诗句的意思是不畏困难攀登人生高峰，实现理想，也有对于同学的激励之意，所以选用此句。 评分标准：2分。诗句2分，每空１分，该空有错字不得分。理由１分。【2017 海淀一模】4.古诗文默写。（共4分）（1）风休住，。（李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》）（2），关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）（3）古人喜欢借高山来抒写自己的凌云壮志，“，”便是如此。答案：4.（1）蓬舟吹取三山去（2）万里赴戎机（3）示例：会当凌绝顶 一览众山小（共4分。每空1分。有错该空不得分）【2017 朝阳一模】5.默写（共6分）（1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）（1分）（2）《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗生活的诗句是，。（2分）（3）在学农综合实践活动中，同学们走进乡野田间。小路两侧桃花盛开，春风拂过，花瓣 纷纷扬扬，洒落在绿意盈盈的草地上。倘若你身处此情景中，会想到哪句古诗文？简 要说说此种情景为什么会让你联想到此句。（3分） 答：答案：5.（1） 答案：直挂云帆济沧海（2） 答案：朔气传金柝 寒光照铁衣（3） 答案示例：我会联想到“芳草鲜美，落英缤纷”。学农实践活动中，小路两侧桃花盛开， 落花纷纷扬扬飘落下来，地上的小草绿意盈盈，这与描述的陶渊明的“芳草鲜美， 落英缤纷”的农村生活场景相似，所以联想到这句话。 （评分标准：共6分。第（1）（2）题共3分，每空1分，有错该空不得分；第（3） 题3分，诗句2分，原因1分）【2017 丰台一模】5．默写（共4分）（1），白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）（2）从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）（1分）（3）直接反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数，这些作品的内容也相当丰富。有的描摹战争环境、场面，如“，”；有的歌颂戍边将士，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；有的表达对战争的控诉，如“边庭流血成海水，武皇开边意未已”……（2分）答案：5.（共4分）（1）黄鹤一去不复返 （2）拄杖无时夜叩门 （3）示