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- 2018-04-04 发布于四川
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2018年高考总复习教师用书:第10章第2讲排列与组合含考点分类汇编详解
第2讲 排列与组合
最新考纲 1.理解排列、组合的概念;2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式;3.能解决简单的实际问题.
知 识 梳 理
排列与组合的概念
名称 定义 排列 从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同元素 按照一定的排成一列 组合 合成一组 2.排列数与组合数
(1)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数.
(2)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.
排列数、组合数的公式及性质
公式 (1)=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=
(2)==
=(nN*,且m≤n).特别地=1 性质 (1)0!=1;=n!
(2)=;=+ 诊 断 自 测
判断正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)所有元素完全相同的两个排列为( )
(2)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同.( )
(3)若组合式=,则x=m成立.( )
(4)k=n.( )
解析 元素相同但顺序不同的排列是不同的排列故(1)不正确;若=,则x=m或n-m故(3)不正确.
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)√
从4本不同的课外读物中买3本送给3名同学每人各1本则不同的送法种数是( )
解析 4本不同的课外读物选3本分给3位同学每人一本则不同的分配方法
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