成 长 需 要 呵 护.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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成 长 需 要 呵 护

成 长 需 要 呵 护 武威铁路中学 钟瑞芳 每每触及到的是心底深处最痛的那一块———曾经的我,面对不上进的孩子,面对差生都有一种“恨”的感觉,于是,大动肝火,训斥、鄙视、体罚便合奏了这种合奏的“恨之歌”,结果使个别孩子孤独自卑、自暴自弃,甚至与我针锋相对,敌视我。 那确实是一段不堪回首的记忆,败走麦城! “恨铁不成钢——错误的师爱”,这一语如惊雷震醒了我。 我幡然醒悟:没有一朵莲花,能否定污泥。班级管理要防微杜渐,对班级刚刚出现的不良现象应加以及时纠正,做到防患于未然,这是最高效和省力的办法。四、培养学生竞争意识和竞争心理。 市场经济的一个重要特征就是竞争。如何培养学生的竞争意识和竞争心理,也是一个不容忽视的课题。为了增强同学们的竞争意识,我班组成若干个学习小组、互帮小组,各小组进行评比,象设立“学习擂台”、“一帮一”、“争夺流动红旗”等。使同学们展开友好的竞争(这里,我想说明“竞争”----必须是“明争”,决非“暗斗”。),从个人到小组、从小组到大组、再从大组到全班,进行竞争。好的同学之间开展竞争,中等同学之间开展竞争,较差的同学也不愿落后。使比、学、赶、帮在班级蔚然成风。实际上每个同学都愿意向上,都愿意成为一个好学生,有竞争就可以不断产生动力,就能激励每个学生不断取得进步,最终促进学生德育素质不断提高。 班主任想要做好德育工作,就要以学生为主

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