原创力文档- 7
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- 2018-04-07 发布于天津
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中小学英语任务设计案例;任务1：编写英文通讯录，并按字母表顺序排列
目的：进一步巩固学生对字母表顺序的认识，同时培养学生获取信息和分类整理信息的能力。
材料：英文通讯录样本
语言技能：Writing
活动形式：独立完成;操作过程：
1.教师准备英文通讯录样本，发给学生人手一份，供学生参考。（下页）
2.学生搜集和整理自己家庭成员、亲朋好友、教师的电话号码、地址和电子邮件地址等。
3.学生把搜集的信息按姓氏首字母排列，便于检索，并装订成册。
评价：评选出班级“最佳英文通讯录”，并将设计美观、语言正确、格式完整的英文通讯录放在班级橱窗中展览。;编号： A1
Name：
Relationship：
Sex：
Age：
Tel：
E-mail：
Address：
;任务3：想象与猜测—学会表达自己的观点
目的：调动学生的积极性，培养学生的参与意识，并拓展其思维，丰富其想象；既复习词汇，又巩固句型，同时提高学生的语言运用能力。
材料：几何图形、句型示范
语言技能：speaking and writing
活动形式：全员参与，自由发言，各抒己见;操作过程：
1.教师在黑板上画一个几何图形。如上图1,2：然后提问：What’s this/that？
2．教师引导学生用以下句型表达自己的看法或提出疑问：
I think it’s a/an…
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