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同安区第二实验小学五年级下册 （2016-2017第二学期） 音 乐 教 学 计 划 五 年 10 11 12 班 任课教师： 黄小芳 2017年2月 音乐科教学计划 厦门市同安区第二实验小学 2016 年2月 基 本 情 况 第十册 五年 级 人数 任课教师 李鹭斌 原素质情况：五年级的学生通过一年的接触发现他们具有一定的音乐学习能力。对于音乐的表现方式比较感兴趣，但是识谱、视唱能力还有待加强提高。学生的想象力及表现力也还有待提高。希望通过这一学期的学习培养他们对音乐的鉴赏能力，提高他们的音乐素养，让音乐成为他们生活的好伙伴。 全 册 教 学 总 目 的 要 求 （1）以审美为中心 音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐，教育将是无源之水，美的感染必须通过自身的体验才能获得。因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在新编的音乐教科书中，体现在教师教育观念中，体现在活动的全过程。 （2）以音乐文化为主线。 我们通过学习，认识到普通小学的教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化，是素质教育的需要，因此本教材的内容强调了音乐与人，音乐与社会，音乐与民族，音乐与自然。 （3）以（音乐）学科为基点 从音乐的诸要素的感性体验