2016届高三语文一轮复习作业:语言基础知识识记.DOCVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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2016届高三语文一轮复习作业:语言基础知识识记.DOC

2016届高三语文一轮复习作业:语言基础知识识记

背诵内容 语言基础知识识记 一、近义实词反映/反应反映:主体把客体存在的情况原封不动地表现出来。含主动性。反应:机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化含有被动色彩。蔓延/曼延蔓延:像蔓草一样向周围扩展。曼延:连绵不断3.用心/匠心用心:a.集中注意力多用心力;b.怀着的某种念头。匠心:巧妙的构思带有褒义的色彩。精细/精确精细:精密细致精明细心。精确:非常准确非常正确。用心倾听/凝神谛听用心倾听:“倾听”细心地听取多用于上对下如“倾听群众的意见”。凝神谛听:“谛听”指仔细地听凝神谛听”就是聚精会神仔细地听。6.题写/题签题写:写;书写(标题、匾额等)。题签:原指题写书签(贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条)现也指题写书名;题写的书签或书名。蕴涵/内涵蕴涵:又作“蕴含”有“包含”的意思。内涵:内在的涵养也指(语言、作品等)所包含的内容。涵泳/吟咏涵泳:对文学艺术作品的鉴赏沉潜其中反复玩味和推敲以获得其中之味。 吟咏:有节奏有韵调地诵9.词语/词汇词语:词和词组;字眼。词汇:一种语言里所使用的词和固定词组的总称。“词汇”只能用于总称不能用于个例。滋润/滋养滋润:a.形容词含水分多不干燥;b.动词增添水分使不干枯;c.形容词舒服。重在增添水分使不干枯。滋养:a.动词供给养分补养;b.名词养分、养料。重在供给养分使更好地成长。1.稳固/顽固 稳固:安稳而巩固;使稳固。顽固:a

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