专题1.5 题型对点指导(三)-2017年全国高考语文考前复习大串讲 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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专题1.5 题型对点指导(三)-2017年全国高考语文考前复习大串讲 Word版含答案.doc

专题1.5 题型对点指导(三)-2017年全国高考语文考前复习大串讲 Word版含答案

文言文阅读部分分值19分,古诗鉴赏11分,名句默写5分,古代诗文阅读和现代文阅读的分值一样,都是35分。 从选材上说,近五年选文均为史传作品,而且多选自旧唐书、宋史与明史,多为人物生平履职经历。主要以叙述为主,议论较少,篇幅短小,语言精练简洁。从内容上说,人物皆为正面形象,选文主要围绕该人物展开记叙,叙述其生平经历和突出事迹。文章思想性强,选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。 文言断句题、内容分析题要求考生必须全面而准确地把握词义、句意,梳理句与句、段与段的内在联系,辨清主次信息,并对文章中所阐述的事件、人物品行及论述的道理等进行分析和推理判断。采取客观题的形式,试题中设置四个选项,要求“选是”或“选非”。它是筛选信息题的拓展。 文言文阅读的第一题是断句题,做断句题需要关注语句层次、关注句中主语、关注整齐句式、 关注文言虚词、关注固定句式、关注对话形式。 第二道题是文化常识题,从2015年开始,高考文言文阅读连续两年考查了古代文化常识,但考纲并没有明确这一考点,2017年出台的高考新考纲第一次将其作为文言文考点予以明确,估计2017年高考会延续这一题型。高考对古代文化常识的考查,主要涉及姓名和称谓、官职和科举、宗法礼俗、天文地理、历法刑法、音乐典籍等文学文化知识题为近几年考查的重点,这些需要在平时学习中分门别类地积累记忆。近两年对古代文化常识的考查,主要考查考生的识记能力

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