专题11.6 文言文阅读六-2017年高考语文冲刺专题卷(解析版) Word版含解析.docVIP

专题11.6 文言文阅读六-2017年高考语文冲刺专题卷(解析版) Word版含解析.doc

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专题11.6 文言文阅读六-2017年高考语文冲刺专题卷(解析版) Word版含解析

专题11 文言文阅读六 一、阅读下面的文言文,完成1~4题。 甘宁字兴霸,巴郡临江人也。少有气力,好游侠,招合轻薄少年,为之渠帅;群聚相随,挟持弓弩,负毦带铃,民闻铃声,即知是宁。往依刘表,因居南阳,不见进用,后转托黄祖,祖又以凡人畜之。 于是归吴。周瑜、吕蒙皆共荐达,孙权加异,同于旧臣。宁陈计曰:“今汉祚日微,曹操弥憍①,终为篡盗。南荆之地,山陵形便,江川流通,诚是国之西势也。宁已观刘表,虑既不远,儿子又劣,非能承业传基者也。至尊当早规之,不可后操。图之之计,宜先取黄祖。祖今年老,昏耄已甚,财谷并乏,左右欺弄,务于货利,侵求吏士,吏士心怨。舟船战具,顿废不修,怠于耕农,军无法伍。至尊今往,其破可必。一破祖军,鼓行而西,西据楚关,大势弥广,即可渐规巴、蜀。”权深纳之。张昭时在坐,难曰:“吴下业业②,若军果行,恐必致乱。”宁谓昭曰:“国家以萧何之任付君,君居守而忧乱,奚以希慕古人乎?”权举酒属宁曰:“兴霸,今年行讨,如此酒矣,决以付卿。卿但当勉建方略,令必克祖,则卿之功,何嫌张长史之言乎?”权遂西,果禽祖,尽获其士众。遂授宁兵,屯当口。 宁虽粗猛好杀,然开爽有计略,轻财敬士,能厚养健儿,健儿亦乐为用命。建安二十年,从攻合肥,会疫疾,军旅皆已引出,唯车下虎士千余人。并吕蒙、蒋钦、凌统及宁,从权逍遥津北。张辽觇望知之,即将步骑奄至。宁引弓射敌,与统等死战。宁厉声问鼓吹何以不作,壮气毅然,权尤嘉之。宁厨儿曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之,故不即还,后宁赍礼礼蒙母,乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须还船,缚置桑树,自挽弓射杀之。毕,敕船人更增舸缆,解衣卧船中。蒙大怒,击鼓会兵,欲就船攻宁。宁闻之,故卧不起。蒙母徒跣出谏蒙曰:“至尊待汝如骨肉,属汝以大事,何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日,纵至尊不问,汝是为臣下非法。”蒙素至孝,闻母言,即豁然意释,自至宁船,笑呼之曰:“兴霸,老母待卿食,急上!”宁涕泣欺欷曰:“负卿。”与蒙俱还见母,欢宴竟日。 (节选自《三国志?甘宁传》,有删改) [注]①憍:同“骄”。②业业:畏惧的样子。 1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(??) A.至尊当早规之???????规:规劝。 B.张昭时在坐,难曰?????难:质问。 C.即将步骑奄至???????将:率领。 D.击鼓会兵?????????会:集中。 2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是(??) A.祖又以凡人畜之?????胡为乎遑遑欲何之。 B.何嫌张长史之言乎????君子博学而参省乎己。 C.健儿亦乐为用命?????为吾击破沛公军。 D.乃出厨下儿还宁?????乃不知有汉。 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(??) A.甘宁年轻时有气力,喜好游侠,纠合了一些行为轻浮的同龄人,并做他们的头领。投刘表、黄祖不受重用。投奔东吴后,孙权非常器重甘宁。 B.甘宁在给孙权的建言中表现了他对当时形势的深刻把握,提出了先取黄祖的战略,孙权对他的分析甚为赞赏,并让甘宁担当讨伐黄祖的重任。 C.甘宁在建安二十年随孙权攻打合肥,碰上瘟疫,主力撤出,只有一千多人,于危境中在逍遥津北与凌统等决一死战,其勇气深得孙权嘉许。 D.甘宁的部下有过,逃跑投奔吕蒙,吕蒙担心甘宁杀他,没有将其归还。吕蒙在甘宁送礼给自己母亲后,放回甘宁的部下,但甘宁还是杀了他。 4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)国家以萧何之任付君,君居守而忧乱,奚以希慕古人乎? 译文: ??? (2)至尊待汝如骨肉,属汝以大事,何有以私怒而欲攻杀甘宁? 译文: ? 【答案】 1.A 2.C 3.C 4.(1)国家把和萧何一样的重任交付给你,你身居守卫国家的职位却(如此)担心战乱,(你还)凭什么仰慕效法古人呢?(2)主上对待你像骨肉兄弟一样,把大事交付给你,怎么(能)因为私人恩怨而想攻杀甘宁呢? 【解析】 1.规:规划、谋划。 【题型】文言文阅读 【难度】一般 【参考译文】 甘宁,字兴霸,是巴郡临江人,年少时就有才气,善于交往,有侠义,他常聚合一伙言行不庄重的少年,成为他们的首领;他们成群结队,携带弓箭,头插鸟羽,身佩铃铛。百姓听见铃响,便知

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