专题3.1 实用类文本阅读 题型特点与命题规律-《奇招制胜》2017年高考语文热点+题型全突破 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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专题3.1 实用类文本阅读 题型特点与命题规律-《奇招制胜》2017年高考语文热点+题型全突破 Word版含解析.doc

专题3.1实用类文本阅读题型特点与命题规律-《奇招制胜》2017年高考语文热点题型全突破Word版含解析

实用类文本阅读 题型特点与命题规律 三年高考题型分布表 2016年高考全国卷 2015年高考课标全国卷 2014年高考课标全国卷 甲卷 乙卷 丙卷 卷 卷 卷 卷 吴文俊的数学世界 寻找属于自己的句子 一代通儒顾炎武 朱东润自传 将军赋采薇 科学巨人玻尔 爱国科学家邓叔群 筛选整合 √ √ √ √ √ √ √ 分析概括 √ √ √ √ √ √ √ 体会含意 观点倾向 √ √ √ √ 文本特色 √ 探究解读 √ √ √ √ √ √ 2016年的考题表现为4小题,即多选项选择题、筛选并整合文中的信息题、分析综合题和探究文本中的某些问题和提出自己的见解的题,2017年变数较大,可能会以三道题的形式出现。分值由原来的25分降为12分。 传记作为写人的艺术,为了渲染人物个性,离不开记叙具有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节。不写事件,传记无以表现人物;不写细节,作者无以使人物生动起来。因此阅读传记需要特别关注细节描写。作者通过传主的日常生活细节,折射出传主的思想观点,保持传主基本思想的整体性,各方面多角度地展现出传主的情感个性特征,使得传主的个性丰满而鲜活,使传主的生命历程更富有光彩,还可增强文章的可读性。还需特别留意有些侧面描写看似与传主无关,但却与刻画传主有着重要的作用。例如,利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形

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