2016届高考语文二轮专题复习强化训练：专题9 古代诗歌阅读.docVIP

专题9　古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。 少年游　早行 林　仰 霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。 1．词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象(景物)表现早的。“啼鸟两三声”使用了以动衬静(以声衬静)的手法。 2．词的下阕表现了词人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。 ________________________________________________________________________ _____________________________________________