2016届高考语文二轮复习课堂训练：第09课时 信息筛选（原卷版）.docVIP

第二章 文言文阅读 第9课时信息筛选课堂训练 （说明：信息筛选考点题目必做，其他题目酌情完成。） 1． 谁为大王为此计者 D．于凉州造浮图 覆杯水于坳堂之上 （3）下无句子分编四组，全都能够体现鲁般技艺高超的一组是 ①公输，天下之巧士，作去梯之械，设以攻宋，曷为弗取 ②九攻而墨子九却之，弗能入 ③刻木为鸢，飞之三日而不集 ④巧工为母作木车马、木人御者，机关备具 ⑤机关为须臾间，不能远过三日 ⑥作木鸢曷，每击楔三下，乘之以归。 A．①②③ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤ （4）对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确的一项是 A．《淮南子·修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。 B．《论衡·儒增》一段，运用“以子之矛攻子这盾”的方法，指出儒书中对鲁班的记浮夸不实之处，从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。 C．《酉阳杂俎·贬误》一段，对鲁班的记叙颇有神异色彩，虽然篇幅不长，但情节曲折，结构完整，语言生动。 D．三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班，但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异。 （5）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ①必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（3分） ②如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。（3分） ③般为断一手，其日吴中大