江苏省2018届高三语文 考前三个月核心题点精练练习:第一章 专题一 文言文阅读 核心题点精练四 Word版含解析.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约8.06千字
  • 约 7页
  • 2018-04-04 发布于河北
  • 举报

江苏省2018届高三语文 考前三个月核心题点精练练习:第一章 专题一 文言文阅读 核心题点精练四 Word版含解析.doc

江苏省2018届高三语文 考前三个月核心题点精练练习:第一章 专题一 文言文阅读 核心题点精练四 Word版含解析

核心题点精练四 文意主观概括题的题型特点和答题步骤 文意主观概括题是江苏卷自2014年以来文言文阅读中一直出现的一种题型,主要考查考生对文章的整体或局部内容的理解、概括能力。从近几年高考及平时检验的结果看,该题型的得分率不高,议论类文言文中概括题的得分率尤低。究其原因,主要是对文章内容及思路的把握不准,以及未能准确理解命题人的命题方向和考查意图。 1.阅读下面的文段,完成文后题目。 足下于仆,非有一日之好,而遽欲师之。仆自量文章道德,不足以为下师,而势力又不足以引拔足下。若欲藉仆以纳交一二巨公,俾少为援手,则仆之,不干人以私,友朋所共知。仆固不欲自误,而亦何忍以误足下乎?如以仆粗通经史,可备刍荛之询,他日以平交往还足矣。直谅多闻,谓之三益。不识仆之戆直,得附足下益友之一否?惟足下裁察。 (选自钱大昕《与友人论师书》) 请根据该段文意,简要概括作者拒绝做“友人”老师的原因。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①自己的才学品德不足为师;②自己的能力不能引荐友人;③自己性格固执,不愿求人;④不忍心看到友人被世风迷惑。 参考译文 您跟我不是一天好朋友,却急于想以我为老师。我自己思量,以我的文章道德不足以成为您的老师,而权势能力又不足以去引荐提拔您。如果想借助我来结交一两

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档