江苏省2018年高考语文二轮专题复习三维训练：附加题自选练10.docVIP

附加题自选练10 (时间：30分钟　满分：40分) 一、阅读材料，完成1～3题。(10分) 若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾辞宫；塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩出朝，一去忘返；女有扬蛾入宠，再盼倾国。凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？故曰：诗 可 以 群 可 以 怨 使 穷 贱 易 安 幽 居 靡 闷 莫 尚 于 诗 矣。 (节选自钟嵘《诗品·序》，有删改) 1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分) 解析：本题考查给文言材料断句的能力。“可以群”“可以怨”是并列句式，“可以怨”前后应断开；“穷贱易安”“幽居靡闷”也是并列关系，故“易安”“靡闷”后均应断开。 答案：诗可以群/可以怨/使穷贱易安/幽居靡闷/莫尚于诗矣(每处1分) 2．文中“楚臣去境，汉妾辞宫”指　　　　、　　　　两个典故。(2分) 答案：屈原放逐　昭君出塞(每空1分) 3．概括“凡斯种种，感荡心灵”的两种因素。(4分) 答：解析：本题考查归纳材料要点，分析相关问题的能力。“凡斯种种，感荡心灵”即所有这种种(情景)，感动激荡人的心灵。由材料可知，因素之一是春夏秋冬四季美景；“至于楚臣去境……再盼倾国”是因素之二，即抒写个人的经历。 参考答案：景物气候，(2分)个人经历。(2分)(意思对即可) 参考译