【名师堂】2015-2016年语文人教版七年级下册：8.《艰难的国运与雄健的国民》教案.docVIP

第八课 艰难的国运与雄健的国民 教学目标 1.了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起对李大钊先生的崇敬之情。 2．揣摩本文浩荡雄奇之语言及精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情，体味比喻说理的生动形象性和说服力。 3．正确感悟雄健精神对我们的现实意义，培养热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操。 教学重点、难点 揣摩本文精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情，体味比喻说理的生动形象性和说服力。 教学过程 新课导入 【设计意图：让学生明确本节课的学习任务】 《义勇军进行曲》中唱道“中华民族到了最危险的时候”，“起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”，正如歌词所言的中华民族到了最危险的时候的20世纪20年代，伟大的革命先驱者李大钊创作了一篇震撼人心的文章《艰难的国运与雄健的国民》，他对畏难者、怯懦者、歧路徘徊者进行了警戒和鞭策，对奋勇前进的革命者则进行了深情地颂赞和鼓励。这节课，我们一起来感受李大钊先生所提倡的雄健精神。 自主探究——预习与交流 【设计意图：此环节旨在让学生整体感知文本】 1．请给下面加点的汉字注音。 逼狭（xiá） 险峻（jùn） 崎岖（qí qū） 阻抑（yì） 平坦（tǎn） 愈能（yù） 2．解释下面词语。 （1）逼狭：极其狭窄，给人以威胁。 （2）崎岖：形容山路不平，也比喻处境艰难。 （3）阻抑：阻止，抑制。 （4）雄健