【名师堂】2015-2016年语文人教版七年级下册：9.《土地的誓言》教案.docVIP

第九课 土地的誓言 教学目标 1．有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 2．学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。 3．在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难，激发学生的爱国热情。 教学重点、难点 品味本文富有激情的语言；把握作者的思想感情。 教学过程 新课导入 【设计意图：让学生明确本节课的学习任务】 九一八事变之后，当日本侵略者的铁蹄践踏着祖国东北大地的时候，无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。试想，他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情思？今天，我们就来感受一下东北同胞当时的心情。 自主探究——预习与交流 【设计意图：此环节旨在让学生整体感知文本】 1．请给下面重点的汉字注音。 炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 怪诞(dàn) 亘(gèn)古 谰(lán)语 蕻(hóng) 镐(gǎo)头 默契(qì) 污秽(huì) 蚱蜢(měng) 田垄(lǒng) 2．解释下面词语。 炽痛:热烈而深切。 泛滥:比喻坏的事物不受限制地流行。 谰语:没有根据的话。 怪诞:怪异无稽,荒唐离奇。 亘古:自古以来。 默契:指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 污秽:肮脏的、不洁净的东西。　 3.作者链接 端木蕻良，原名曹汉文，曹京平，辽宁省昌图人，现代作家，散文作品有《默尔格勒河》《风