国际结算试验教学大纲.PDFVIP

《国际结算》实验教学大纲 一、课程的性质和任务 《国际结算》是国际金融领域的一个分支，是从微观角度探讨国际间货币运动的实务问 题。属于贸易类专业的专业课，同时也是金融、会审等财经类专业的必修课或选修课。通过 本课程的学习，让学生掌握国际结算各业务的基本理论、基本知识，并初步掌握国际国内外 汇银行的实际做法和惯例，为以后接触国际结算业务打下一定基础。 二、教学要求与教学方法 本课程教学目的是通过教学全面介绍国际贸易，非贸易结算的基本内容，结合国际商会 惯例对票据、汇款、拒收信用证等结算方式，重点介绍业务流程用实务操作，并配合各种实 务单证。同时针对国际结算领域欺诈案件不断上升的事实，通过案例介绍防范措施。 主要的教学方法包括： （1）课堂多媒体讲授。借助于多媒体课件进行理论知识讲解，介绍国内外国际结算的 最新发展。 （2 ）课外指导。通过提出问题，提示思路，引导学生查阅文献资料，阅读参考书目， 组织课外研讨，从而提高学生学习兴趣，活跃学习气氛，丰富学习内容，扩展学生认识问题 研究问题的视野。 （3 ）双向互动。对于学生不清楚的内容，或者是现实中的问题，教师鼓励其他学生为 提问的同学解答，之后加以补充总结。教师也向学生提出一些基本问题，由学生通过思考、 课下讨论提出解决方案。教师对学生的解决方案做现场点评。 （4 ）模拟实践。对包括汇款、信用证、托收等在内的国际结算业务进行模拟实践，使 学生加深对理论知识的理解，增强对所学内容的感性认识，明确了学习的目的，培养实践能 力。 三、教学学时分配和安排 章 学时 章 学时 章 学时 第一章 4 学时 第四章 6 学时 第七章 8 学时 第二章 5 学时 第五章 6 学时 第八章 9 学时 第三章 3 学时 第六章 8 学时 复习答疑 6 学时 四、教学内容和要求 第一章 国际结算概述 教学目的与要求：本章通过教学要求学生掌握国际结算的产生和发展，国际结算的分类， 企业结算制度，双边结算制度，集团性结算制度，国际商会制订的《国际贸易条件解释规则》 重点与难点：国际结算的分类，结算制度，国际商会制订的《国际贸易条件解释规则》的 各年版本析异同点。 教学内容： 第一节 国际结算的产生和发展（一、 国际结算的产生；二、 国际结算的分类） 第二节 国际结算制度（一、多边结算制度；二、双边结算制度；三、集团性多边结算 制度） 1 第三节 国际贸易条件解释规则 第二章 国际结算中的票据 教学目的与要求：通过教学要求学生掌握票据的概念和作用，汇总、支票、本票的定义， 必要项目，分类等内容，汇票的贴现，用三种票据的异同点。 重点与难点：汇票的必要项目，当事人汇票的票据行为，贴现和分类，本票的必要项目， 支票的必要项目和拒付。 教学内容： 第一节 票据的概述（一、票据的定义；二、票据的性质与作用） 第二节 汇票（一、汇票的定义；二、汇票的必要项目；三、汇票的其他记载项目；四、 汇票的当事人；五、汇票的票据行为；六、汇票的贴现；七、汇票的种类） 第三节 本票（一、本票的定义；二、本票的必要项目；三、本票的种类；四、本票与 汇票比较） 第四节 支票（一、支票的定义；二、支票的必要项目；三、支票的种类；四、支票的 拒付和止付；五、支票的效期；六、支票与汇票的比较） 第三章 汇款方式 教学目的与要求：通过本章教学要求学生掌握汇款的当事人，各方式的业务程序和优缺点 比较，汇款的偿付和退汇，预付货款和货到付款对进出口商的影响。 重点与难点：电汇、信汇和票汇结算的程序，汇款的信付和汇款的退汇。 教学内容： 第一节 汇款方式概述（一、汇款方式定义；二、汇款方式的当事人；三、汇款方式种 类及其业务程序；四、三种汇款方式