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  • 2018-11-30 发布于浙江
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皇冠小学《汉语拼音方案》执行计划.doc

皇冠小学《汉语拼音方案》执行计划

皇冠小学《汉语拼音方案》执行计划 《汉语拼音方案》主 要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。汉语拼音方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具汉语拼音从应用上看更方便,注音更为准确,与现代技术的联结更为直接,某种程度上已经发展为一种辅助性文字。在国际上它已成为国际标准化组织通过的情报网络、图书馆和文献管理中拼写汉语的国际标准。是识字的工具, 是学习普通话的工具。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能 准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》 。能 借助汉语拼音认读汉字。教师要牢牢把握目标,不要人为拔高要求,增加难度忽略了汉语拼音帮助学习普通话的功能, 使汉语拼音教学不能充分地发挥应有的作用。既关注学生是否正确掌握了音节,又关注学生是否能读准音节,在推广普通话方面有着 重要的指导意义。越来越多地用于中文信息处理,为我国信息技术的发展提供了有利条件。今天的汉语拼音不只是识字教育的基本工具,而且是信息处理领域的有力工具。近年来以拼音方案为基础的计算机汉字编码输入方法的普遍运用,促进了我国计算机应用的普及汉语拼音与语文现代化的关系,如何扩大汉语拼音的运用范围是清末以来中国语文现代化运动的产物 ,是一个最佳方案 ,具有不容置疑的法律地位。在宣传贯彻语文法律和研究推广语文规范时要首先注重强化全社会的懂法、守法的法律意识。

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