2018届高考语文人教版二轮复习天天练（3.26） 新闻阅读 Word版含解析.docVIP

2018年月日 【2014年高考广东卷 （选自《大家》，商务印书馆，2005年，有删改) 1．概述罗哲文先生研究汉长城的过程和结论。 过程：缘起（几十年前在一本书上看到相关记载）—实地考察—得出结论。 结论：汉长城是为了保护丝绸之路的畅通而修建的，是“对外开放的见证”。 2．在古建筑保护上，罗哲文先生持哪些看法？ ①保护好古建筑便于新建筑借鉴其优秀传统。②从事古建筑保护的人，要学好基本理论，掌握好基本技能。③要重视技术的传承，特别是工艺的传承和工匠的培养。④古建筑是综合的艺术，是历史的见证，所以要保护。 误区警示 1．对主持人的提问角度理解不清。如上题的提问角度是“在古建筑保护上”而不是其他方面。 2．无法将纷繁的信息分类归纳整合，流于简单化表面化摘抄。 3．不会将有效信息整合成准确有序的表达，不会科学分点，语言混乱，答案要点有重合有遗漏。 3．访谈呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象？请结合全文逐层分析。 ①写他学习古建筑包括师承的基本情况，表现他的历史机遇和个人兴趣，并突出他强烈的责任感和使命感。②对长城的研究，表现他对事业的痴迷执着，以及求实和献身精神。③对“大师”称号的推辞，表现出一种谦逊的品质。④对古建筑和建筑的看法，表现出他见解独到深刻。 【解析】本题考查分析访谈的人物形象。本文是人物访谈，不同于传记，通过对话，文章清晰地呈现了一代大师罗哲文先生的形象。在答题时，同样