《演讲与口才综合实训》训练项目九应变口才.ppt

 训练项目九 应变口才 学会化解尴尬场面 学会应对意外场面 学会应对对峙场面 学会为他人打圆场 【任务重点】 情绪稳定，发挥良好 反应敏捷，应答自如 针对性强，一语中的 【训练目标】 任务一 学会化解尴尬场面 ● 第12届CCTV电视青年歌手大奖赛中，一对来自阿坝地区的羌族兄弟选手演唱的《羌族酒歌――唱不起了》得分很高，但素质考核为零分。主持人董卿为了缓解兄弟俩的尴尬，临时加入了一个小问题。董卿说：“就像这对来自深山的选手不了解外面的世界一样，我们对他们民族的文化也未必知道。我现场替他们给评委和观众们出一个题，请问佩戴在兄弟俩脖子上的这个银制的小壶是干什么用的？”评委们纷纷抢答，场上场下气氛十分热烈，十几秒后，无人答出。董卿考虑到整个比赛的进程，赶紧转场。董说：“刚才没有一位是答对的，请这对选手告诉我们正确答案。”选手：“是进山打猎时用来装油和盐的。”现场报以热烈的掌声。 董卿的即兴巧问表现出的善良、睿智、机敏，不仅缓解了兄弟俩的尴尬，而且让观众享受到了一种集竞赛、娱乐、文化于一体并且极具人文关怀的温情。 导入案例 生活和工作中，每个人都希望营造良好的氛围。但是，种种意外情况所导致的尴尬场面，会影响交往，造成不良后果。那么，怎样才能将尴尬化解为无形呢？ 知识点提示 缓和尴尬的局面