03绿色教育教学模式建构之我见.pdfVIP

绿色教育教学模式建构之我见 1 2 康建军 禇爱英 （1 聊城大学 252059； 2 山东诸城 262210） 提要：在全球性环境日益恶化的今天，由于长期以来我国学校绿色教育的相对淡 漠，致使人们并不具备自觉的环境保护意识。而以简朴，健康为特点的绿色生活 必然要求对学校绿色教育建设与发展。绿色教育既有利于人类自我和社会的健康 发展，又有益于自然生态保护。 关键词：绿色教育 学校 建设 绿色教育思想尚是一种全新的思维方式与教育现象，但其初步的发展已初露其 复杂化、金多层次化的端倪，故而其存在与发展不可能是一成不变的，而必将是 动态的、联系的、是随目的、对象和时代需要的不同而不同的。因此在教育教学 过程中应根据各级各类学习者的能力及生理、心理特征、教学方法的深度的则重 面的差异。同一教学方法，在初等教育阶段起，侧重于激发小学生的学习热情和 求知欲望，从中等教育阶段，着重于系统环境知识的传授，并注重引导学生尝试 参与对环境及其问题的调研和决策。随着年龄的升高，特别是到了高等教学阶段， 应逐步重视培养学