人教版数学七年级下《5.4平移》讲义练习和同步练习解析.docVIP

人教版数学七年级下《5.4平移》讲义练习和同步练习解析.doc

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人教版数学七年级下《5.4平移》讲义练习和同步练习解析

第04课 平移 【例1】如图,已知AB∥CD,直线l分别截AB、CD于E、C两点,M是线段EC上一动点(不与E、C重合),过M点作MN⊥CD于点N,连结EN. (1)如图①,当∠ECD=30°时,直接写出∠MEN+∠MNE的度数; (2)如图②,当∠ECD=α°时,猜想∠MEN+∠MNE的度数与α的关系,并证明你的结论. 【例2】如图所示,直线AB∥CD,直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE. (1)若∠AEF=50°,求∠EFG的度数;(2)判断EG与FG的位置关系,并说明理由. 【例3】如图1,长方形OABC的边OA在数轴上,O为原点,长方形OABC的面积为12,OC边长为3. (1)数轴上点A表示的数为??????????? . (2)将长方形OABC沿数轴水平移动,移动后的长方形记为O'A'B'C',移动后的长方形O'A'B'C'与原长方形OABC重叠部分(如图2中阴影部分)的面积记为S. ① 当S恰好等于原长方形OABC面积的一半时,数轴上点A'表示的数为??????????? . ② 设点A的移动距离AA'=x. ⅰ. 当S=4时,x=?????????? ; ⅱ. D为线段 AA'的中点,点E在线段OO'上,且OE=OO',当点D,E所表示的数互为相反数时,求x的值. ? 【例4】如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,在C、D之间有一点P,如果P点在C、D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化.若点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合),试探索∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系又是如何? 【例5】如图①所示,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题: ⑴试说明:OB∥AC; ⑵如图②,若点E、F在BC上,且∠FOC=∠AOC ,OE平分∠BOF.试求∠EOC的度数; ⑶在⑵的条件下,若左右平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值; ⑷在⑶的条件下,当∠OEB=∠OCA时,试求∠OCA的度数. 课堂同步练习题 一、选择题: 1、如图所示,将图中阴影三角形由甲处平移至乙处,下面平移方法中正确的是(?? ? ) A.先向上移动1格,再向右移动1格?? B.先向上移动3格,再向右移动1格 C.先向上移动1格,再向右移动3格?? D.先向上移动3格,再向右移动3格 第1题图 第2题图 2、如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是(  ) A.先向左平移5个单位,再向下平移2个单位 B.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 C.先向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 3、如图所给的图形中只用平移可以得到的有(? ?? ) A.1个???????????????? B.2个??? ?C. 3个??????????????? D. 4个 4、如图,△ABC面积为2,将△ABC沿AC方向平移至△DFE,且AC=CD,则四边形AEFB面积为( ) A.6????????????? ??B.8????? ?????????????C.10?????????????? ??D.12 第4题图 第5题图 第6题图 5、如图,△DEF是由△ABC通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.若BF=14,EC=6.则BE的长度是(  ) A.2??? B.4? ?? C.5?? ? D.3 6、如图,有a、b、c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线(   ) A.a户最长?? B.b户最长? ? C.c户最长? D.三户一样长 7、如图,在△ABC中,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是??(

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