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第一框 神奇的生命世界（第1课时） 主备人：段应飞 审核人： 学习目标 知识技能目标：感受大自然生命的神奇，知道自然界中的动植物具有强大的生命力，理解世界因生命的存在而精彩动人，每种生命都有其存在的意义和价值。 情感态度价值观目标。 感受大自然生命的神奇，初步树立正确的生命观。 重点：生命世界是丰富多彩的，每种生命都有其存在的意义和价值。 难点：生命的力量是强大的，生命是顽强的。 教学方法：自学、讨论、活动等。 预习达标 1、每一种生命都有其存在的 和价值，所有生命之间都有着微妙的 关系。 2、“ ， ，”这是自然界永恒的规律，大千世界林林总总的动植物之所以能生存下来，就是因为它们有 。 学习流程 小组讨论展示 阅读教材80页，结合自身在现实中所见到有生命现象和无生命现象的观察，小组讨论： （1）一提到生命，你会产生什么感受？ （2）说说你对生命的理解？ 个人展示： （1）说说你见过的奇特的动植物。 （2）它们“奇”在什么地方？ 自我反思 为什么大千世界林林总总的动植物能够生存下来？ 小组讨论展示 阅读教材81页关于南瓜的材料，小组讨论； 上面的材料给了你什么启发？ 个人展示 （1）你知道哪些相互依赖的动植物？ （2）它们是怎样相互依赖的？