太原市中考数学第十八章平行四边形知识点聚焦中考数学模拟试题.docxVIP

第十八章 平行四边形考情分析高频考点考查频率所占分值1.平行四边形的定义及性质★★12～20分2.平行四边形的判定★★★3.平行线间的距离★4.三角形的中位线★★5.平行四边形中的有关计算★★6.矩形、菱形、正方形的判定和性质★★★知能图谱第42讲　平行四边形知识能力解读知能解读（一）平行四边形的概念两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。注意（1）只有一组对边平行的四边形不一定是平行四边形。（2）平行四边形的概念具有性质和判定的双重作用。知能解读（二）平行四边形的性质元素性质边对边平行且相等角对角相等，邻角互补对角线对角线互相平分对称性中心对称图形，对称中心是对角的交点知能解读（三）平行四边形的判定（识别）元素判定方法边两组对边分别平行四边形是平行四边形（定义）两组对边分别相等的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形角两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线对角线互相平分的四边形是平行四边形知能解读（四）平行线的距离（1）两条平行线之间的任何两条平行线段都相等.（2）两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫作这两条平行线之间的距离.知能解读（五）三角形的中位线（1）定义：连接三角形两边中点的线段叫作三角形的中位线.（2）定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的一半.注意与三角形的中位线有关的三个结论：（1）三条中位线组成一个三角形，其周末长为原三角形周长的一半，面积为原三角形面积的四分之一；（2）三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形；（3）三角形的一条中位线与第三条边上的中线互相平分.方法技巧归纳方法技巧（一）平行四边形的判定方法平行四边表的判定方法较多，在使用对关键是根据已知条件灵活选择适当的方法.如果题目中边的条件较多，就考虑使用边的判定方法进行判断；如果已知条件主要是关于对角线的，可利用对角线互相平分进行判断；而如果已知条件是针对角的，应想到利用两组对角分别相等的四边形是平行四边形进行判断.方法技巧（二）利用平行四边形边的性质进行计算一般先根据平行四边形的对边相等找到周长与两邻边长的关系，再结合已知线段求解。点拨（1）平行四边形的两邻边之和等于平行四边形周长的一半.（2）平行四边形被两条对角线分成四个小三角形，相邻两个小三角形的周长之差等于邻边之差.点拨在平行四边形中，只要知道一个角的度数或两个角之间的和、差、倍、分关系，就可以利用平行四边形邻角互补、对角相等这一性质来求出其他所有角的度数.方法技巧（三）平行四边形性质和判定的综合应用综合应用平行四边形的性质和判定时，一定要正确区分哪个地方用判定，哪个地方用性质，不要混淆，在使用判定时，要根据题目条件选择简便的判定方法.注意结合已知条件选择正确的判定方法是解题的关键.当已知条件是对角线时，可首先考虑用“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”判定上.点拨在选择平行四边形的判定方法时，根据条件选择合适的方法，在已知对边平行的前提下，证这组对边相等或另一组对边平行.方法技巧（四）三角形中位线的使用技巧在题目中当出现三角形两边中点时，往往利用三角形的中位线等于第三边的一半来求线段之间数量关系.点拨本题涉及三角形中位线定理，平行四边形的判定、性质及勾股定理.利用三角形中位线定理找出DE与BC的关系是解题关键.易混易错辨析易混易错知识1.对识别条件不理解，不能准确地利用平行四边形的判定方法.在解题过程中，有时误用条件而导致判断出错，凭主观想象判断一个四边形是平行四边形.2.受思维定式影响，把题目中没有的条件用在证明过程中.对顶角是较熟的知识，但是若题目中没有给出不能凭直觉直接当已知条件使用.易混易错（一）对识别条件使用不当而致误易混易错（二）在证明过程中受思维定式影响忽视条件而致误中考试题研究中考例题规律本讲主要考查借助于平行四边形的性质定理解决线段相等、角相等和求值问题及平行四边形的判定和三角形中位线定理，题型有填空题、选择题和解答题中考试题（一）利用平行四边形求解中考试题（二）利用平行四边形推理证明点拨（1）平行四边形的判定方法有多种，根据条件灵活选择；（2）对于折叠问题，注意折叠前后相等的线段、相等的角的应用。点拨本题考查了平行四边形的判定和三角形中位线的性质，熟练掌握各定理是解题关键。第43讲　特殊的平行四边形知识能力解读知能解读（一）矩形的概念、性质及判定1　矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫开矩形。2　矩形的性质（1）矩形具有平行四边形的一切性质；（2）矩形的四个角都是角直；（3）矩形的对角线相等；（4）矩形是轴对称图形，有两条对称轴且都是过对边中点的直线；（5）矩形是中心对称图形，其对角线的交点是对称中心。3　矩形的判定（1）有一个角是直角的平行四边形是矩形；（2）有三个角是直角的四边形是矩形；（3）对