坚持依纲扣本,优化复习资料过程(简)(西工大附中李晔).ppt

坚持依纲扣本，优化复习过程;一、大语文教育与班级文化建设 ;大语文教育与班级文化建设 ;营造书香氛围。教育一个非常重要的功能是让人让社会走向崇高，远离庸俗。营造班级书香氛围就是为了让师生和人类的崇高精神对话，让学生从过去伟大的人物、伟大的经典那里去获得营养，学会做人的本领。 ; 设立班级图书角，无限相信书籍的教育力量。 如果一个孩子热爱读书，那么他就会从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找生活的榜样，在阅读中净化自己的心灵；书中的人物往往就成为他生活的旗帜，书中的道理往往就成为他人生的坐标。书籍，也就会成为他心中永恒的家园。;; 二、 近三年课标卷的最突出特点 以神变而形不变的方式张扬课标精神。;;备考最可以有所作为的事情： 提升学生的语文应用能力。;1.因材施教，为每个学生指明增长点，从主到次，由易到难。 2.坚持训练选择题。（①成语、病句、连贯、文言，②成语、病句、连贯、小阅读） 3.坚持督查背诵64篇（首)。 4.阅读在分析文脉中确认关键信息和整合答案，重点是指导答题思维的程式化、规范性、表述的清晰。一定要给学生领悟、运用的时间和机会。中差生在掌握通式上多下功夫。 5.题目通过做来精选，讲评力求精要，思维注重转个为类。 6.老师不断阅读，不断输入学生阅读、作文所必需的思想。 ;思想意识：以人为本 “三心二意” 以学生的发展提升为本 三心： 用爱心为我们师生照路； 用耐心为学生排解困惑； 用细心研究思考备考效果。 二意： 与学生的情感交流有诚意； 对学生的方法指导有创意。;三、识记 （16分）; 四、理解 分析综合 表达应用 策略：完善做题环节 优化训练过程;化解难点——以诗歌阅读、现代文阅读为例（主观题） 1.概括要全 2.分项要严 3.表达要简;;;;;;可提升和发展的空间范围;;;;复习备考：;复习备考：;站稳脚根 新课标卷85%左右的试题（128分）是传统试题，继承、持续和稳定是主流。明确方向，主动调整后，就是站稳脚根，稳扎稳打，教好基本的常规的试题是大方向。;高考试题 近三年来的新课标卷高考语文试题 符合新课标新大纲精神的高考试题 模拟试题 2013年2月以后全国各地模拟试题 ;紧扣考点 夯实基础 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。这六个能力层级中，有许多基本知识是必须牢牢掌握的，不牢牢掌握就不能很好地提高能力。;;;;;考试的性质 提高性考试 选拔性考试 考试的计划 目的、次数、命题 反馈、讲评、矫正;古文;古文之实词;虚词;信息筛选;分析;翻译;举例;;古诗;阅读之读文本;选考发挥水平; 文学类文本 实用类文本 （1）5选2 5选2 （2）人物语言 原因 （3）手法主题 论据含意 （4）探究 探究;措施;; 文学类文本： 　1、从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 　2、探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 　3、对作品进行个性化阅读和有创意的解读 　实用类文本： 　1、对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 　2、从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 　3、探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神; 中华民族民族心理的主要内涵：①富于凝聚力。②富于同化力。③爱好自然，追求光明。④主静，爱好和平。⑤中庸、稳重。⑥一统性。⑦知足。 中华民族人文精神的重要内涵：人的价值、人性的内涵与道德的修养、人格尊严与社会责任心等。其中人的价值主要指人的自我价值（人格）、人的社会价值（对社会作出贡献）和人的自然价值（促进人与自然的协调发展，有益于自然生态的积极平衡）。 中华民族优秀传统：自强不息的传统，团结统一的传统，独立自主的传统，爱好和平的传统和。 中华民族的传统美德：忠—尽己报国的责任、孝—生生不息的爱心、诚—求真务实的品质、信—立身兴业的基点、礼—人际文明的规范、义—人间正道的向导、廉—清白正气的根基、耻—人之为人的底线等。;（三）答题要诀——答案的论述性 　　 解答探究性阅读题，其实就像在写一篇小议论文，行文的结构一般来说应由以下三个部分组成： ①应题，表明总观点； ②分点阐述理由，结合文本组织论据，分析论证； ③总结点