九年级数学总复习课件：第4部分中考热点题型第1章归纳与猜想题2.ppt

* 归纳与猜想题(2) 第四部分 中考热点题型 课前检测 1、一串有趣的图案按一定规律排列， 请仔细观察，按此规律画出的第10个图 案是 ；在前16个图案中，有 个 “ ”，第2008个图案是 。 … 课前检测 2、观察下列小圆圈的摆放规律，并按这 样的规律继续摆放，记第n个图中小圆圈 的个数为m，则m = (用含n的 代数式表示)。 n=1时 m=5 (1) n=2时 m=8 (2) n=3时 m=11 (3) n=4时 m=14 (4) 例题分析 例1、如图，在平面直角坐标系中，一棋 子从点P开始依次关于点A、B、C做循环 对称跳动，即第一次跳到点P关于点A的 对称点M处，接着 跳到点M关于点B 的对称点N处，第 三次再跳到点N关 于点C的对称点处 ……如此下去。 A O x y B C P 1 1 例题分析 例1、(1)在图中画出点M、N，并写出点 M、N的坐标： ； (2)求经过第2009次跳动后， 棋子落点与点P的 距离。 数形结合规律的归纳与猜想方法 A O x y B C P 1 1 重点知识 数形结合规律的归纳与猜想方法： (1)计算：进行若干次从形到数的计算； (2)归纳：从计算过程中归纳数式关系； (3)验证：对数式关系进行验证。 巩固练习 3、如图，如果以正方形ABCD的对角 线AC为边作第2个正方形ACEF，再以 对角线AE为边作第3个正方形AEGH， 如此下去，…。已知正方形ABCD的面 积S1为为1，按上述方法所 作的正方形的面积依次 为S2、S3、…Sn，那 么第8个正方形的面 积S8= 。 A B C D E F G H I J 巩固练习 4、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， BC=1，AC=2，把边长分别为x1、 x2、 x3、…、 xn的n个正方形依次△ABC中， 请回答下列问题： (1)按要求填表; (2)第n个正方形 的边长xn = ； C A B x1 x2 x3 x n 3 2 1 n 巩固练习 4、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， BC=1，AC=2，把边长分别为x1、 x2、 x3、…、 xn的n个正方形依次△ABC中， 请回答下列问题： (3)若m、n、p、 q是正整数，且 xm·xn= xp·xq，试 判断m、n、p、 q的关系。 C A B x1 x2 x3 x n 3 2 1 n 巩固练习 5、如图，P1是一块半径为1的半圆形纸 板，在P1的左下断剪去一个半径为0.5的 半圆后得到图形P2，然后依次剪去一个 更小的半圆(其直径为前一个被剪掉半圆 的半径)得到图形P3，P4，…，Pn，…， 记纸板Pn的面积为Sn，试计算出S2= ， S3= ，并猜想得到Sn－Sn-1= . P1 P2 P3 P4 例题分析 例2、探索研究： (1)观察一列数2、4、8、16、32、…， 发现从第二项开始，每一项与前一项之 比是一个常数，这个常数是 ；根据 此规律，如果an(n为正整数)表示这个数 列的第n项，那么a18= ，an= 。 阅读理解问题的归纳与猜想方法 例题分析 例2、探索研究： (2)如果欲求1+3+32+33+…+320的值，可 令S=1+3+32+33+…+320 … … … … ① 将①式两边同乘以3，得 … …② 由②减去①式，得S= 。 阅读理解问题的归纳与猜想方法 例题分析 例2、探索研究： (3)用特殊到一般的方法知：若数列a1、 a2、a3、…、an，从第二项开始每一项 与前一项之比的常数为q，则an= (用 含a1，q，n的代数式表示)，如果这个常 数q≠1，那么a1+a2+a3+…+an= (用 含a1，q，n的代数式表示)。 阅读理解问题的归纳与猜想方法 重点知识 阅读理解问题的归纳与猜想方法： (1)阅读：仔细阅读题目内容； (2)归纳：归纳题中规律； (3)应用：对照应用于解题过程中。 巩固练习 6、阅读、探索与应用： 已知： ， ， ， ，…根据这些等式解下列各题： (1)求值： ； (2)化简： ； 巩固练习 6、阅读、探索与应用： 已知：