九年级数学总复习课件：第4部分中考热点题型第3章阅读理解判断说理题2.ppt

* 阅读理解判断说理题(2) 第四部分 中考热点题型 例1、定义一种新运算：对于任意实数a、 b，都有a※b=a2-ab。例如3※2=32-3×2 =3。那么2009※(2008※2007)= 。 定义新运算 例题分析 重点知识 定义新运算： 通过阅读，学习、理解新运算与已 学运算之间的关系，并将所学运用到解 题中。 巩固练习 1、对于实数a、b、c、d，规定一种运算 ，如 ，那么当 时，求x的 值。 巩固练习 2、有一个运算程序，可以使：a☆b=n (n为常数)时，得(a+1)☆b=n+1 ，a☆ (b+1)=n-2。现在已知1☆2=2，那么 2008☆2008= 。 例2、阅读下列解体过程： 已知a、b、c是△ABC的三边，且满足 a2c2-b2c2=a4-b4，试判断△ABC的形状。 解：∵ a2c2-b2c2=a4-b4，(A) ∴ c2(a2-b2)= (a2+b2)(a2-b2)，(B) ∴c2=a2+b2，(C) ∴△ABC是直角三角形。 问: (1)上述解题过程，从哪一步开始出 现错误？请写出该步的代号： ； 例题分析 判断说理题 例2、阅读下列解体过程： 已知a、b、c是△ABC的三边，且满足 a2c2-b2c2=a4-b4，试判断△ABC的形状。 解：∵ a2c2-b2c2=a4-b4，(A) ∴ c2(a2-b2)= (a2+b2)(a2-b2)，(B) ∴c2=a2+b2，(C) ∴△ABC是直角三角形。 问: (2) 错误的原因为： ； (3) 本题的正确结论为： 。 例题分析 重点知识 判断说理题： 先对问题进行判断，再加以证明。 巩固练习 3、先阅读，再解答： 判断点(-7, 20)是否在直线y=2x+6上 时，常用的方法是：把x=-7代入y=2x+6 中，由2×(-7)+6≠20，判断出点(-7,20) 不在直线y=2x+6上。小明由此法根据 “两点确定一条直线”，推断出点A(1, 2)、 B(3, 4)、C(-1, 6)三点可以确定一个圆， 你认为他的推断正确吗？请你利用上述 方法说明理由。 巩固练习 4、阅读下列解题过程： 题目：已知方程 的两个实 数根是p、q，是否存在m的值，使得p、 q满足 ？若存在，求出m的值； 若不存在，请说明理由。 巩固练习 解：存在满足题意的m值。由一元二次 方程的根与系数关系得 p+q=m，pq=1， 所以 ，因为 ， 所以m=1。 阅读后回答下列问题：上面的解题过程 是否正确？若不正确，写出正确的解题 过程。 巩固练习 4、(1)探究新知：如图1，已知△ABC与 △ABD面积相等，试判断AB与CD的关 系，并说明理由。 A B D C 图1 * * *