妇产科的健康教育教材课程.pptVIP

实施护理健康教育应注意的问题 5、应用循证护理指导健康教育实践。循证护理，即“遵循证据的护理”。依据当前最好的证据为护理对象提供最佳的护理服务是循证护理的核心。循证护理主要包含护理对象的需求、护士的经验和当前最佳的证据三个要素。可以说，应用循证护理指导护理健康教育实践，为科学高效的健康教育提供了必要的保证，对提高护理健康教育的科学性、教育对象的参与性以及教育的有效性，必将发挥十分重要的作用 妇产科健康教育 张冬梅 健康教育的意义 健康教育是有计划，有组织，有系统和有评价的教育活动，是医护人员对疾病状态下的特殊人群进行疾病预防、康复及有关医疗护理及自我保健等卫生科学的教育，是以医院为基础，以患者及其家属为对象，教育人们树立健康意识，使患者的行为向有利于健康康复的方向发展，以提高患者的生存质量和生活质量。 健康教育的定义： 指通过有计划、有组织的系统教育过程，以护理的干预手段，促使人们自觉地采用有利于健康的行为，改善、维持和促进个体的健康。健康教育可通过种种渠道传播保健知识，指导人们预防疾病，增进健康。 护士条例： 护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询的义务。 护士在健康教育中的地位 护士与病人及社会人群广泛接触，教育机会多 护士数量大、分布广、教育人力资源丰富 护士是适宜开展健康教育的职业群体 护士在健康教育中的作用 作为教育者发挥桥梁作用 作为组织者发挥主导作用 作为联络者发挥协调作用 护士应具备的健康教育能力 1、熟练掌握护理专业知识与技能 2、评估个人和社区对健康需求的能力 3、执行和评价护理健康教育计划的能力 4、组织与协调能力 健康教育的形式： 1、一对一教育? 责任护士针对患者的具体情况进行教育指导，护士要了解患者生理、心理、社会、文化等各方面情况，评估患者健康知识情况，对其健康知识不足之处，进行有的放矢的教育与指导，体现个体化教育的优越性。????? 健康教育的形式： 2、小组式教育? 适用于专科病房。将同一种疾病的患者组织起来，针对其共同需要了解的问题进行教育指导，组织患者进行讨论，解答患者提出的问题。 健康教育的形式： 3、电教化教育? 直观性强，能将抽象的难以理解的内容具体化、形象化，有利于患者接受和理解，是值得提倡的一种教育形式。这种教育形式适用于慢性疾病，如对糖尿病患者、对产前检查的孕产妇，集中组织起来，观看教育碟片或进行专题幻灯片讲座，学习之后，结合患者的具体问题进行讲解。 健康教育的方法： １、语言教育：语言教育是最直接、最简捷、效果最好的方法之一，可根据患者具体情况选择合适的时机、合适的阶段进行教育。语言教育较少受文化的影响，随机性强，只要与患者接触都可进行，对文化层次低的患者更适合语言教育。因此，护士要掌握交流技巧随机进行教育。运用语言教育时应重点突出、形象生动、简单明了并鼓励患者提出问题。 ? 　对于新入院患者，首先给予一个良好的休息环境，因为大部分患者住院以前已经有过较长时间的治疗，且现在又需要住院治疗，身心均很疲惫，情绪不稳。这时沟通会给患者增加负担，应让患者先休息，稳定情绪，只做简单的自我介绍和安慰，然后选择合适的时机再进行沟通。但间隔时间不能太长，一般30min左右，太长会使患者产生无人管的感觉。这时可以和患者有较长时间的交流，获得相关信息，并将一般的住院常识讲给患者，达到一个良好的效果。 还要善于掌握患者的情绪，护士要学会观察，掌握患者的情绪。如果患者情绪低落，不想讲话，可只做简单安慰，不要勉为其难，强行进行交谈，这样会引起患者的反感。等到患者情绪平稳或情绪好转时可适当延长交谈时间，以达到接受信息，传授知识的目的。如果患者主动沟通，这是最好的时机。充分利用与患者接触的每一个机会，将有益的知识信息传授给患者。如发药时，不仅要告诉服药的方法，而且要讲明该药的作用、副作用等，让患者明白服药的目的及注意事项。 健康教育的方法： ２、书面教育（宣传材料）：各病房根据病种的特点编写、绘制一些宣传卡、手册、板报等，便于患者随时了解相关知识，如健康教育小处方。 健康教育的方法： 3、实践教育方法。实践教育方法是通过指导受教育者的实践操作，达到掌握一定的健康护理技能，并用于自我、家庭或社区护理的一种教育方法。例如，指导糖尿病病人掌握自测血糖的方法，指导高血压病人掌握自测血压的方法，指导骨折病人功能锻炼的方法，指导长期卧床病人床上排便的方法等等。 健康教育内容的选择 １、内容要有针对性主要是指护士应从收集到的护理资料中。认真寻找护理问题，针对具体问题确定健康教育的重点内容。例如：一位心力衰竭患者，在与交谈中发觉此次发病是由于凉后感冒而引起的，在进行教育时应该就这方面的问题作为重点，告之其应注意天气变化及时增减衣服，坚持收听天气预报等。 健康教育内