2012高三语文《核心考点》第六部分语言表达（词语、句式）考前指导：语言表达准确、鲜明、生动.pptVIP

(2)选择富于变化的句式，打破语言的呆板、枯燥。 【例3】　射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说就可以不看读者不看听众吗？ [解析]　第三个分句本可写成“写文章做演说也要看读者看听众”，但作者却用反问句式，形成整散结合、同中见异的修辞效果，使语言显得活泼多姿。 (3)运用形象性修辞描写，增强语言的形、音、色。 【例4】　一张枯叶飘落在苏比的膝头。这是杰克·弗洛斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。 (欧·亨利《警察与赞美诗》) [解析]　语段中把“枯叶”比作“名片”，生动新颖，把冬天拟人化，使它具有人情味，富有幽默感，正好体现出苏比早就想好了自己的冬季寓所而不畏惧冬天的心情。 (4)适当运用口语、俗语。 【例5】　他在商场摸爬滚打了许多年，见人说人话，见鬼说鬼话，修炼得八面玲珑。 【例6】　平时不努力，“临时抱佛脚”，以为开几个晚上夜车就可以把成绩弄上去，简直是痴人做梦。 广告语，是一则广告的灵魂，要求简洁、鲜明、生动、独特，将所宣传的对象特点凸现出来。请根据下面的示例，对“微软鼠标”广告语的妙处，从手法、效果、特色等角度，作简要评析。 (示例)　【广告语】英特尔(Intel)微处理器：给电脑一颗奔腾的芯。 (评析)　一语双关，既突出了“奔腾”品牌，又贴切地体现了奔腾微处理器卓越的功能和强劲的驱动力。鲜明、生动、有力而富有激情。 【广告语】微软鼠标：按捺不住，就快滚。 答：__________________________________ [解析]　这既是一道仿写题，也是一道赏析题。考查考生对语言运用生动性的鉴赏能力，要求考生从手法、效果、特色等角度对广告语的妙处作简要评析。考生必须抓住鼠标灵活和快的特性，再结合“按捺不住，就快滚”的广告语，根据题干要求从手法、效果、特色等角度分析，就可以准确加以评析。 [答案]　用拟人、双关的手法，将鼠标灵活滚动的性能和使用者急切、激动的心情活灵活现地表现了出来。语言活泼、生动、幽默而富有智慧，令人拍案叫绝。 [点拨1]　语言表达准确，应该注意哪几个方面？ (1)注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜。 (2)按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序。 (3)适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。 [点拨2]　语言表达鲜明，应该注意哪几个方面？ (1)注意词语的感情色彩。精心选择不同色彩的词和不同语气的句子，把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来。 (2)语言通俗明白，不生造词语，不用冷僻词语，不随便使用文言词和文言句式。 (3)尽量用简洁明快的短句，不随便使用结构复杂、晦涩难懂的长句。 [点拨3]　语言表达生动，应该注意哪几个方面？ (1)恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感。 (2)运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。 (3)注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语言生动形象。 请同学们认真完成课后强化作业 拟写宣传广告语 宣传语和广告语，我们都非常熟悉。拟写宣传广告语既能考查学生的形象思维能力和创新表达能力，又能让学生树立公益意识、关注社会生活。拟写标语和广告词可以从下面几个方面入手： 1．运用比喻、对偶、对比、设问、双关等修辞可以使标语和广告语优美、生动、简洁、鲜明。如： “时间重要，不如生命重要！”(交通标语，采用对比修辞) “人类失去联想，世界将会怎样？”(联想产品广告语，采用双关修辞) 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。(推广普通话宣传语，采用对偶修辞) 2．用通俗朴实的口语编拟，给人随和亲切之感。 味道好极了！(雀巢咖啡广告语) 牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香！(蓝天六必治牙膏广告语) 一滴血，一片心，一份爱。(公民义务献血广告语) 3．使用押韵的句子，可以使宣传语、广告语音调和谐，琅琅上口。 钻石恒久远，一颗永留传。(迪比尔斯钻石广告语) 说好普通话，沟通你我他。(推广普通话宣传语) 你血输在我身，你情溶入我心。(义务献血广告语) 4．采用字数较少或比较特殊的句子形式。如中美史克肠虫清的“两片”，恒源祥的“羊羊羊”，娃哈哈的“甜甜的、酸酸的”等等。 我们常说，“语文学习的外延与生活的外延相等”，于留心处皆语文！只要稍微留意，这方面的公益广告词随处可见。 安装电梯的启示 柯特大饭店是加州旅游圣地亚哥市的一家老牌大饭店，由于原先设计配套的电梯过于狭小老旧，已经无法适应越来越多的客流。于是，饭店老板准备扩建一部新式电梯。他请来全国一流的建筑师和工程师，请他们一起探讨该如何扩建这电梯。 建筑师和工程师的经验都很丰富，他们