2012高考语文大纲版考前提分必练9.docVIP

2012年高考前30天三轮专题提分必练绝密专题之九　[语言基础知识＋诗歌鉴赏] 一、(12分，每小3分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A．处方/处变不惊　　　　　　忖度/暗度陈仓 里弄/弄假成真 B．强劲/干劲十足 应届/应接不暇 和煦/曲高和寡 C．少尉/少安毋躁 哄闹/一哄而散 数说/数米而炊 D．肖像/不肖子孙 因为/为虎作伥 参与/与人为善 2．下列句中加点成语使用正确的一句是(　　) A．南京师大教授、博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时，对当前一些流行的教育理念反戈一击，其观点令人耳目一新。 B．江西省针对“瘦肉精”的问，明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责，要求各司其职，形成合力。 C．这次活动没组织好，她已很难过，我们不要再去求全责备她了。 D．如果为一时的挫折吓倒，灰心丧气，吃一堑，长一智，那么，我们就什么事也做不成。 2012二轮精品提分必练 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 文本解读，核心是“文本”。__________。__________。可是在现代西方文论中，作为学术话语，和课文有着不可忽略的区别。__________。____________。阅读并不仅仅是被动的接收，而且是主体的“同化”。不同时代，不同文化背景，不同经历，不同素养，不同价值取向的读者的主体不同，因而“同化”(受孕)的结果也是不同的。____________。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，一万个读者就有一万个孙悟空。 ①文本的内涵，则只有经过读者心灵的填充、同化，才能投胎受孕成形　②本来我们不叫“文本”，而叫“课文”　③文本的意义，是由读者决定的　④课文，是客观存在，其意义是确定的，不以读者的主观意向为转移　⑤这两个词，在英语里原来都是正文、本文、原文的意思 A．③②⑤④①　　　　　　B．②⑤①④③ C．②⑤④①③ D．①③②⑤④ 二、(16分) 5. 阅读下面这首宋词，回答问。(8分) 踏莎行　闲游 刘将孙 水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。　　血染红笺，泪锦句。西湖岂忆相思苦？只应幽梦解重来，梦中不识从何去。 【注】 刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。 (1)词的起首三句给我们描绘了怎样的画面？有什么作用？试简要说明。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的下片表达了作者强烈的故国之思，试结合下片前三句具体分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．阅读下面这首宋词，然后回答问。(8分) 昭君怨　梅花 郑　域 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。　　冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 (1)词的上片“道是花来春未，道是雪来香异”两句写出了梅花怎样的特点？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的下片运用了什么表达技巧？结合词句分析这种表达技巧的好处。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________