2014-2015学年高中语文二轮配套课件（人教选修 中国文化经典研读） 胠 箧 .pptVIP

* 第二单元 儒 道 互 补 胠　箧 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 qū qiè jiān ténɡ jiōnɡ jué wǎnɡ ɡǔ lěi nòu hé chǐ pǒu hú xǐ miǎn yuè zhì zhuó ɡǔ lì chuí rǎnɡ yuè 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 助词，表句中停顿 句末语气词 相当于介词“于” 助词，句中停顿 形容词词尾 代词，这样 然则，固定词组，既然这样……那么 然而，固定词组，可是，但是 像声词词尾，……的样子 形容词词尾，……的样子 连词，表转折 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 到，往 到，往 女子出嫁 符合，适合 享受 副词，仅仅 副词，单一 副词，难道 名词，老而无子 副词，独自 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 动词，缺失 动词，干涸 动词，尽 副词，完尽 动词，尽 动词，尊重 动词，增益 动词，看重 形容词，高昂的 名词，重要地位 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 “匮”通“相”，柜子 “知”通“智”，智慧 “乡”通“向”，从前 “罔”通“网”，境界 “靡”通“糜” “擿”通“掷”，扔掉 “竟”通“境”，糜烂 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 打开 结、缠绕；形容词活用为动词，加固 举起 全，总共 固定词组，为什么不 形容词活用为名词，安稳的地位 指责；征讨 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 行为邪僻 忧患 文辞 全，尽 规矩 凭空推断 缺失；形容词做动词，感到寒冷　 鼓励 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 判断句 宾语前置句 被动句 宾语前置句 宾语前置句 被动句 判断句 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 唇竭则齿寒 圣人生而大盗起 丘夷而渊实 窃国者为诸侯 国之利器不可以示人 大盗乃止 小盗不起 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接 知人论世 知识整合 文本精研 栏目链接