2014-2015学年高中语文二轮配套课件（粤教版必修1） 第三单元 10 散 文 两 篇 .pptVIP

第三单元　散文(1) 10　散 文 两 篇 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 冰心(1900—1999)，二十世纪杰出的文学大师，在小说、诗歌、散文、儿童文学和翻译诸方面都有突出成就。1921年加入文学研究会，1932年出版了第一个版本的《冰心全集》(3卷本，小说、诗歌、散文各1卷)，1998年出版了第二个版本的《冰心全集》(8卷本)。主要作品：小说《超人》《去国》《小橘灯》《空巢》等；诗歌《繁星》《春水》等；儿童文学《寄小读者》《再寄小读者》等；散文《往事》《关于女人》《樱花赞》《关于男人》等；翻译作品《吉檀迦利》《园丁集》(泰戈尔)《沙与沫》(纪伯伦)等。 作者 简介 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 冰心的名言是“有了爱就有了一切”。她把一生都献给了孩子、人民和祖国，献给全社会和全人类。党和人民给她以高度的评价，称她为“二十世纪中国杰出的文学大师、忠诚的爱国主义者、著名的社会活动家、中国共产党的亲密朋友”。 作者 简介 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《霞》和《我的家在哪里？》均是冰心晚年的作品。《霞》中作者从对20世纪40年代初期的一段往事的回忆开始，全文四百余字，写得从容不迫。这一短文，是作者一生素养(包括思想和艺术)之自然独到的发挥，富于智慧和哲理。《我的家在哪里？》是在对“文革”时丈夫被错划为“右派”、全家遭抄、自己罚跪、扫厕所的回顾反思中写成的。这篇文章篇幅短小，语言明朗纯净而又感人至深。 写作 背景 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 yì cuǐ càn chóu chànɡ juàn yī zǎo jiā sù mù 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 là lào luò mǒ mā _________ _________ mò 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．写对字形 惆 稠 绸 倜 凋 绕 饶 挠 娆 揖 辑 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3.解释词义 (1)慢条斯理：_____________________________________________________ (2)一无所有：_____________________________________________________ 慢吞吞地不着急。 什么都没有。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (3)无牵无挂：____________________________________________________ 没有任何拖累。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ※判断加点词语运用的正误。(打“√”或“×”) A．写红娘从张生处入来闺中，慢条斯理，如在意如不在意。(　　) B．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。(　　) C．这个莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、无牵无挂。(　　) √ √ √ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 4．辨析近义词 (1)暴露·显露 [辨析：“暴露”常指(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。“显露”指原来看不见的变成看得见的，常和情绪、神色、才华、生机等词语搭配。] 一方面，前锋桑托斯在比赛中也并未________出大多数巴西人应该拥有的秀丽脚法；另一方面，连续三轮得红牌，正________了深足队员缺乏经验的致命伤。可以说2007年深足已到了生死存亡的时刻。 显露 暴露 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (2)凋敝·凋零 [辨析：“凋敝”指生活困苦、事业衰败。“凋零”主要指草木凋谢零落，也可指衰落。] ①秋风扫过，万木________。 ②汉初统治者为医治秦末苛政、战乱造成的社会民生极度________的状况，采用了简政约法、无为而治、与民休息的方针政策。 凋零 凋敝 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精读 探究 (1)“霞，是我的老朋友了！”至“从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的”。这部分中的“云翳”“霞光”各比喻什么？有何含义？ 答：____________________________________________