浙江省宁波市2015年中考数学复习会议课件初三复习经验交流——省时省力源于策略共15张PPT.ppt

省时省力 源于策略 宁波外国语学校 卢芳芳 数学离不开解题。 到了初三，老师讲得最多的就是中考在即，跟时间赛跑。如何赛跑？如何省时省力？ 1、思考等于浪费时间； 2、蜻蜓点水应付了事。 优化策略 优化策略，就是寻求认识问题的正确途径，探索解题的多种方案，找出解决问题的最佳途径，用脑力换取体力，省时省力。 优化策略，有利于引导学生发现问题，从多角度思考问题，灵活合理地解决问题，从而启发学生总结归纳问题、拓展思维、提高学生的学习能力和数学综合素质。 若抛物线 与x轴只有一个交点，且过点A（m,n）,B(m+6,n)，则n= ______. x y O 6 3 省时省力 ——展现思想之美 将抛物线平移，使顶点落在原点 优化策略： 数形结合、 图形变换 x=3,y=9 B G A D C E H F 30 20 40 若c≥b≥a， 省时省力 ——展现思想之美 优化策略：转化 如图，沿点M将长方体分割成两个长方体. 如图，长方体的长是30cm,宽为20cm，高为40cm，点M是FG的中点，一只蚂蚁要沿着长方体的表面从A点爬到点M，则爬行的最短路径长______cm. c b a A M M. 解关于x的方程 : 省时省力 ——展现思想之美 优化策略： 整体思想、类比 如图，在四边形ABCD中，E是BC上一点， ∠AED=∠B=∠C=60°，AB+AE=BC=8，BE=2，求△CDE的周长. A E D C B F “三等角”问题 △ABE∽△ECD 设AB=x，则AE=8-x， G AE=AF, CE=CF 省时省力 ——体现方法之妙 优化策略：补形法 延长BA、CD交于点F，连结FE 如图，线段AB长为2，C为线段AB上一个动点，分别以AC，CB为斜边在AB的同侧做两个等腰直角三角形△ACD和△BCE，则DE的最小值是______. 省时省力 ——体现方法之妙 F G A E D C B H 设AC=2x,则BC=2-2x， 优化策略： 求最值的方法 代数法（函数) 几何法(基本事实） 延长AD、BE交于点H，连结CH，易得DE=CH 如图，E，F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF．连接CF交BD于点G，连接BE交AG于点H．若正方形的边长为2，求线段DH长度的最小值 A B D C H G E F .O P A B 省时省力 ——体现方法之妙 优化策略： 轨迹法 O 取AB的中点O，连结OH、OD，OH+HD≤OD，HD≤OD-OH= 圆外一点到圆上各点的距离的最值问题 A D F B C E H 省时省力 ——体现方法之妙 如图，在平面直角坐标系中有一个梯形OABC，CB∥OA， ∠COA=90°，CB=3，OA=6，BA= ，点D是射线OC上一个动点，点D关于直线OB的对称点记为点F,D运动到何处时，CF长度最小，请求出CF长度的最小值及此时点D的坐标. x y O A C B F H G 优化策略： 面积法 优化策略： 对称的本质 x y O A C B C’ F G △OCB∽△OGC∽△CC’F x y O A C B F G △OCF∽△BOG 已知二次函数 （ 为常数），当 取不同的值时，其图象构成一个“抛物线系”，图中的实线型抛物线分别是取三个不同的值时二次函数的图象，它们的顶点在一条抛物线上（图中虚线型抛物线），则这条抛物线的解析式______. （第17题图） 省时省力 ——追求本质之真 优化策略： 函数理解 已知抛物线 与x轴交于A、B，与y轴交于点C，则能使△ABC为等腰三角形的抛物线条数是______. 省时省力 ——追求本质之真 x y O -3 1 A C 分类讨论 （1）AC=BC …… 优化策略 数学模型、对应 两点确定的情况下找第三个点，使其构成等腰三角形，在两圆一直线上找.