2018届高三毕业班语文通用版二轮专题复习三维课件：二、必考语病题——智取3分，语感解题“有一套”.pptVIP

1.修饰语 注意多层定语和多层状语的顺序，看语序是否恰当。 2.并列结构 句子前面一旦出现表并列的词，如“和”“与”“及”“同”“跟”等，就要注意判断其前后词语是否搭配，词语之间是否能构成并列关系，排列的顺序是否符合逻辑等。 3.句首 　介词 若句首出现介词，可以考虑是否滥用介词，使主语缺失。如“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”“使”等，后面的分句有可能缺主语。 4.两面词 句子前面出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”等词时，要注意后面有无照应的两面词，不能犯“两面对一面”的错误。 5.否定词 句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”等否定词，或“阻止”“防止”“怀疑”“避免”“幸免”“难免”“切忌”等表拒绝类动词时，往往容易造成多重否定的错误。 6.代词 看代词是否指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他(她)”等。无论出现哪种情况，都应考虑是否存在指代不明的毛病。 7.数量词 句中若有数量词，就要注意：表示下降不能用倍数，“降低”“减少”“缩小”等不能用倍数；概数与确数不能同时使用；概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词；数量词不能修饰集合概念。 8.关联词 句中有成套使用的关联词时，首先，要检查关联词之间是否搭配得当；其次，要注意它们的位置。如果搭配和位置都没有问题，就要检查逻辑关系是否合理。 9.包含词 某些词语的意义已经包含某一项意思，语句中却再次出现表示该意思的词语，造成意义重复，如“十分酷爱”“十分悬殊”“非常奇缺”“过分溢美”“当前的当务之急”“否则不”“突然猝死”等。 10.文言词 在有些语句中，出现了如“诸”“之所以”“于”“即”等文言词，要避免出现成分赘余。 误　例 当今的世界，各个国家、地区互相依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。 解题演示 压缩主干：世界(主语)是(谓语)时代(宾语)。很明显，主宾搭配不当。 误　例 该市有人不择手段地仿造假冒伪劣产品。 解题演示 (1)从语法上分析：该句无语病。 (2)从逻辑上分析：“仿造假冒伪劣产品”是不合事理的，应该改为“仿造名牌产品”或“制造假冒伪劣产品”。 选　项 技法演示 A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 本句的敏感点是连词“和”，分析发现前后词语搭配，词语之间能构成并列关系，排列的顺序符合逻辑。再进一步检查复句成分，句子前半部分实际上由两个句子构成，即“根据本报和部分出版机构联合开展的调查”和“本报和部分出版机构联合开展的调查显示”，这两个句子糅合在一起，造成句式杂糅。句子后半部分没问题。 选　项 技法演示 B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 本句的敏感点是句首介词“为了”和数量词“20个小时”，分析发现没有滥用介词，数量词使用也没问题。进一步理顺枝叶，后半句“三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务”，“三个月内”应做“完成”的状语，应该放到“完成”的前面。 C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。 本句的敏感点是句首“在”、并列词语“速度更快”“成本更低”以及后半句中的“和”。分析发现并没有滥用介词现象，并列词语运用也无不当，但“和”前后的“快速发展”“企业广泛受益”与“推动”不能完全搭配，“推动”和“企业广泛受益”搭配不当。 选　项 技法演示 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 本句的敏感点是句首“面对”和并列句子“充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向”。分析发现并没有滥用介词现象，也无语句并列不当的现象。进一步运用常规法，将原句压缩为“正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向”；再通过理顺枝叶、检查复句成分，可以发现本选项无毛病。 “专题过关训练”见“专题过关训练” (单击进入电子文档)