第1课时电阻2.ppt

第十五章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 第1课时 电阻 * 1．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、 和 等因素有关。 2．同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻 ；同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻 。 材料 长度 横截面积 越大 越大 注：(1)电阻是导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大。 (2)探究决定电阻大小的因素实验中，用控制变量法，切记当研究一个变量时，其他变量应相同。 ①当导体的材料、长度和温度相同时，横截面积越大的导体电阻越小； ②当导体的材料、横截面积和温度相同时，长度越长的导体电阻越大； ③在导体的长度、横截面积和温度相同的情况下，不同材料做成的导体，电阻也是不同的。 1．关于电阻的概念，下列说法错误的是( ) A．一切导体都有阻碍电流通过的性质 B．通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 C．电阻是导体本身的一种性质 D．相同电压下，通过导体的电流越小，则导体的电 阻越大 B 2．(2016成都)下列因素对导体电阻大小有决定作用的是( ) A．导体是否接入电路 B．导体两端的电压 C．通过导体的电流 D．导体的长度 D 3．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是( ) A．当导体两端的电压或通过导体的电流为零时，导 体的电阻为零 B．当导体被均匀拉长时，它的电阻将减小 C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何 变化，它的电阻也不可能变为零 D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 D 4．(2016玉林)一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是( ) A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍 C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料 B 5．一个长方体合金导体(如图15-1-1)有三种接法“上下、左右、前后”连入电路，有同学认为电阻最小的是接法“上下”，理由是( ) A．材料不同 B．横截面积最大 C．长度最大 D．温度最低 B 6．小明同学根据图15-1-2所测的数据，认为4B铅笔导电性能比2B铅笔要好，你认为小明的观点 (选填“合理”或“不合理”)，理由是铅笔芯的 。 不合理 粗细不同 7．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和 ；有两段导线甲和乙，在相同电压下，通过导线甲的电流较大，通过导线乙的电流较小，可知导线 (选填“甲”或“乙”)的电阻较大。 横截面积 乙 8．(2016梧州)如图15-1-3所示，两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是RA RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA IB。(选填“＞”“=”或“＜”) ＜ = 9．(2016盘锦)如图15-1-4所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线。将它们分别接入电路进行实验，通过观察两次 ，可以比较出这两条镍铬合金线电阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体 的关系。如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体 的关系。 电流表的示数 横截面积 材料 10．利用如图15-1-5所示电路和一根金属丝，探究影响电阻大小的因素，则( ) A．只能探究电阻和长度的关系 B．只能探究电阻与横截面积的 关系 C．电阻与长度、横截面积的关 系都能探究 D．电阻与长度、横截面积的关系都不能探究 C 11．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和 都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据记录如下表所示： 横截面积 请你分析表中数据，归纳出电阻R与导体长度L的关系式：R= 。 (7Ω/m)·L 12．为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如图15-1-6所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接入待测物质的。 (1)实验中，要比较物体导电性能 的强弱，应保持 不变； 通过观察图中的 来判断物体的导电性能。 (2)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为0.1A和0.5A，则导电性能好的是 物质。 电压 电流表示 数大小 乙