第二单元-第2课快速发展职业生涯要立足本人实际.ppt

1、能力的涵义 能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。 2、能力的形成 能力是在学习和实践基础上逐渐培养和提高的 能力形成的影响因素： 1、先天遗传因素 2、后天的学习和实践因素 多元智力论（加德纳 1983）：智力是多元的——各种能力不是以整合的形式存在，而是以相对独立的形式表现出来的。 言语—语言智力 逻辑—数理智力 视觉—空间智力 音乐—节奏智力 身体—动觉智力 交往—交流智力 自知—自省智力 能力倾向的分类 多元智力论告诉我们 对于世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同个体在哪个方面聪明的问题。每个人都是独特的，正如中国古人所言：“天生我材必有用。”如果个人能将自己独特的天赋充分发挥出来，那么，每个人都可以是出色的。 4、不同职业需要不同职业能力 三、发现自己的亮点 ---能力分析与提高 成功好比一张梯子，机会是梯子两侧 的长柱，能力是插在两根长柱之间的 横木，只有长柱没有横木，梯子没有 用处。 —— 狄更斯 2、能力的作用 （1）能力往往是评价一个人的重要标准。 （2）能力直接影响人们工作和学习的效率。 （3）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。 2、职业能力的涵义 职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。 职业能力直接影响人的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。 3、职业能力的类型 一般职业能力——人们从事不同职业活动所必须 的共有职业能力。 如：智力、协调能力等 特殊职业能力——指从事某一特定职业所必备的 特殊的或较强的能力。 如：作家的写作能力、企业家的管理能力等 （三）能力可以提高 每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。 职业能力是就业的基本条件，是胜任职业岗位工作的基本要求，是个人取得社会认可中谋取更大发展的根本所在。 科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为8类，每类对应着不同的职业群。 p31 兴趣以及对应的相关职业 二、认识你自己——性格分析与调适 （一）性格对职业生涯发展的作用 （二）职业性格 （三）性格可以调适 自学指导二 自学课本36-38页完成以下问题 1、性格含义 2、性格对职业选择的作用 3、职业性格的调试及途径 二、认识自己---性格分析与调试 如果是你，你会有什么样的态度和行为方式？ 说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征 林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等 王熙凤——热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑…… 1、什么是性格？ 　　性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 二、认识自己---性格分析与调试 一个学习认真而勤勉的学生，遇到难题，总爱独立钻研，求得解决；而一个马虎、懒惰的学生，则可能抄袭别人或不完成作业。这里所说的勤勉、马虎、懒惰就是人对客观事物的态度。它是通过独立钻研、抄袭别人或不完成作业的行为方式表现的。 2、性格的分类 性格分为外向型、内向型、中间型 · 性格类型 性格特征 优 点 不 足 适合的职业 外向型 以活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、显示性为主 开朗的乐天派占多数，为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动，能较好地适应外界变化，善于与人打交道 有时做事马虎、松散，容易急躁 适合从事变化较大的职业 内向型 以安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性为主 多数较严谨、有计划、求稳妥，严守信誉和规则。专心致志、持之以恒 有时处事犹豫不决，迟迟不见行动。在处理人际关系时，不如外向型的人爽快和易于接近 能较好地处理工作内容相对固定以及事务性方面的工作 中间型 既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征 在职业适应性方面更宽泛。 例如：依据人的独立　　性程度划分 比如我啦 顺从型 独立型 依据人的心理活动指向划分 内向型 外向型 别问我是谁…… 3、什么是职业性格？ 职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带兵上阵持