第十二章简单机械1.ppt

第12章　简单机械（1） 考情扫描 知识要点 中考要求 实现指标 杠杆 认识杠杆及其作用。 认识杠杆的五要素，会在杠杆上正确地分析受力，正确地画出力臂，掌握杠杆的平衡条件，并能用平衡条件解决有关问题，知道杠杆的分类。 滑轮 认识滑轮及其作用。 知道定滑轮、动滑轮的特点，会根据要求对滑轮组装滑轮组，掌握不同绕线方法及对应的拉力的计算方法。 了解轮轴及其他常见的简单机械。 知识梳理 杠杆 1 滑轮 2 轮轴 3 斜面 4 一、杠杆 1．杠杆 一根硬棒，在____的作用下能________________，这根硬棒叫做杠杆。 2．动力臂：从______到____________________； 阻力臂：从______到____________________。 3．杠杆的平衡条件： ________。 力 绕着固定点O转动 支点O 动力F1作用线的距离l1 支点O 阻力F2作用线的距离l2 F1l1＝F2l2 一、杠杆 4．杠杆的分类 （1）省力杠杆，动力____阻力，动力臂____阻力臂，省力但__________； （2）费力杠杆，动力____阻力，动力臂____阻力臂，费力但__________； （3）等臂杠杆，动力____阻力，动力臂____阻力臂，__________也__________。 ＜ ＞ 费距离 ＞ ＜ 省距离 ＝ ＝ 不省力 不省距离 二、滑轮 1．定滑轮： 实质是__________杠杆，使用定滑轮__________也__________。 2．动滑轮： 实质是__________杠杆，使用动滑轮可以__________。 3．使用滑轮组既可以______又可以____________。 等臂 不省力 不省距离 省力 省力 省力 改变力的方向 三、轮轴 轮轴由______和______组成，是一个可以__________的杠杆。 生活中的轮轴有：__________、__________、__________等。 轮 轴 省力 门把手 水龙头开关 扳手 四、斜面 斜面是一个______力杠杆， 在物体升高相同的高度时，斜面越______越省力。 省 长 难点突破 正确认识杠杆这一概念 1 会正确作出力臂，并知道如何使用杠杆最省力 2 能分析动滑轮、定滑轮、滑轮组的拉力情况 3 能判断简单机械是否省力 4 杠杆的动态平衡分析 5 难点1　正确认识杠杆这一概念 学情分析： 在各种实例中辨认杠杆，就要抓住杠杆的特点： ①绕固定点转动； ②物体在转动时没有发生形变； ③分析时，还要将各种杠杆模型化，忽略它们的具体形状，简化成一根直棒。 难点1　正确认识杠杆这一概念 ? 【例1】 找出如图16-1所示杠杆的支点并分析它们的受力情况。 ? A．钓鱼竿 B．道钉撬 难点1　正确认识杠杆这一概念 ? 【例1】 找出如图16-1所示杠杆的支点并分析它们的受力情况。 ? C．筷子 D．钢丝钳 难点1　正确认识杠杆这一概念 ? 【例2】关于杠杆，下列说法中正确的是（　　） A．杠杆一定都是直棒 B．杠杆一定都能省力 C．杠杆的支点一定在动力和阻力之间 D．既省力又省距离的杠杆一定不存在 思维点拨： 从例1的各种具体杠杆中抽象出杠杆的一般特征，并加以辨析，是例2的考查目的。 D 省力不省功是所有机械的共同特征。 难点2　会正确作出力臂，并知道如何使用杠杆最省力 学情分析： 画力臂是学习难点，关键是要从具体物体中“提取”出支点、力的作用线，转化为数学中过点作垂线的问题。 难点2　会正确作出力臂，并知道如何使用杠杆最省力 【例3】下列关于F1力臂的作图中，正确的是（　） A B C D C 难点2　会正确作出力臂，并知道如何使用杠杆最省力 【例4】 如图16-3所示，杠杆平衡时，需在B点加一个作用力，这个力最小是______，F3的力臂为______。 F2 0 难点3　能分析动滑轮、定滑轮、滑轮组的拉力情况 学情分析： 对于滑轮组，拉力＝承担的物重÷动滑轮绳子的股数，最容易出错的是绳子股数的计算，没有与动滑轮相连的那段绳子不能计算在内。 难点3　能分析动滑轮、定滑轮、滑轮组的拉力情况 【例5】 如图16-4表示三种不同的滑轮组，不计滑轮本身的物重和摩擦，用它们提起重为G的相同重物，所用的拉力分别为 F1＝____