苏教版九年级中考测电阻、电功率专题复习课件共71张PPT.ppt

测电阻、电功率 郭成云 科目说明要求 电阻的测量 会用电流表、电压表测量电阻；了解伏安特性曲线的意义。 测量小灯泡的电功率 会测量小灯泡的电功率。 （2012年，19题6分）、在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V。 （1）请你用笔画线代替导线将如图甲所示电路连接完整。 ? 甲?????????????? 乙???????????? ?? 丙???????????? ????? 丁 （2）小梦在接完最后一根导线时。小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是__________________________。 （3）排除故障后，继续实验，如图乙所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为____________Ω。 （4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案： 大梦：用如图丙所示电路（滑动变阻器最大阻值已知），闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。 小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图丁所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。 你认为____________设计的方案好，理由是____________________________________。 图16是小伟组测量标有“2．5V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0) ? (1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。 ? ? (2)小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡。这种做法???????? (填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数．则灯泡不亮的原因可能是????????????????????????? ：问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图17所示，则小灯泡此时的电阻为??????? Ω。 (3)完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。 ??? 实验步骤：A．???????????????????????????????????????????????????? ??? B．??????????????????????????????????????????????????????? ?? 表达式：???????????????????????????????? ?(用所测物理量符号表示) 在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V)，额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干.滑动变阻器规格有“10Ω 、 lA’，，“50Ω ?、1.5A’，)两个。 （l)图甲是小壮连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。 (2)检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于? 端(选填“A或B”），闭百开关后，小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是：???????????? ?????。 (3)小壮改正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图乙所示的I-U图像，根据图像可知小灯泡的额定功率是?? W;图中从原点到M点再到N点的曲线;反映灯丝的电阻是????? ?。 (4)实验中，某同学的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: ????????。 对中考题分析 1、画图（熟悉常用电路元件的符号，会看、会画简单的电路图 ） 2、故障（会用电流表、电压表等分析判断电路故障 ） 3、读图、读数、计算（会正确使用电流表和电压表。理解欧姆定律，并能进行简单计算 。 理解电功和电功率。并用电功和电功率公式进行简单计算。 理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。） 4、分析，交流实验，设计。 一、伏安法测电阻 根据欧姆定律I=U/R可得 R=U/I。用电压表和电流表测出待测电阻两端的电压和通过的电流，就可以计算出电阻。这种同时用电压表和电流表测电阻的方法称为伏安法。 1．实验器材：电压表1只、电流表1只、滑动变阻器1只、单刀开关1个、电源、导线、待测电阻 1只 。 2．实验电路图如图1-1所示。 3．测量的物理量及待测电阻的表达式 闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片使 电压表上有合适的读数，读出电压表的示数U和电流表的示数I，则（实际测电阻时，一般测三组读数，求出每一组读数对